如图为用索道运输货物的情景.已知倾斜的索道与水平方向的夹角为37°.重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30．当载重车厢沿索道向上加速运动时.重物与车厢仍然保持相对静止状态.重物对车厢内水平地板的正压力为其重力的1.15倍.sin 37°=0.6.cos 37°=0.8.那么这时重物对车厢地板的摩擦力大小为( )A．0.35 mg B．0.30 mg 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为用索道运输货物的情景，已知倾斜的索道与水平方向的夹角为37°，重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30．当载重车厢沿索道向上加速运动时，重物与车厢仍然保持相对静止状态，重物对车厢内水平地板的正压力为其重力的1.15倍，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，那么这时重物对车厢地板的摩擦力大小为（）

A．0.35 mg B．0.30 mg C．0.23 mg D．0.20 mg

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二上期期中物理卷（解析版）（文） 题型：选择题

以下关于洛仑兹力的各种说法中正确的是（）

A.洛仑兹力就是电荷在电场中受到的作用力

B.运动的电荷在磁场中一定受到洛仑兹力

C.洛仑兹力对电荷永远不做功

D.洛仑兹力的方向总是垂直于磁场方向和电荷速度方向

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科目：高中物理 来源：2016届陕西西安中学高三上期第四次质量检测物理卷（解析版） 题型：计算题

如图所示，四分之一圆轨道OA与传送带相切相连，下方的CD水平轨道与他们在同一竖直面内。圆轨道OA的半径，传送带长，圆轨道OA光滑，AB与CD间的高度差为。一滑块从O点静止释放，当滑块经过B点时（无论传送带是否运动），静止在CD上的长为的木板（此时木板的末端在B点的正下方）在的水平恒力作用下启动，此时滑块落入木板中，已知滑块与传送带的摩擦因数，木板的质量，木板与CD间的摩擦因数为，取，求：

（1）如果传送带静止，求滑块到达B点的速度。

（2）如果传送带静止，求的取值范围。

（3）如果传送带可以以任意速度传动，取，试判断滑块还能否落在木板上。

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科目：高中物理 来源：2014-2015学年天津市高三上期期末物理卷（解析版） 题型：实验题

在探究加速度与力、质量的关系时，小王同学采用如图所示装置，图中小车及砝码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出．

（1）往沙桶中加入—定量的沙子，当M与m的大小关系满足_______时，可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力；

（2）在平衡摩擦力后，他用打点计时器打出的纸带的—段如图所示，该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器使用交流电的频率是50Hz，则小车的加速度大小______m/s2；（结果保留三位有效数字）

（3）小张同学用同—装置做实验，他们俩在同—坐标系中画出了a-F关系图，如图所示，小张和小王同学做实验，哪—个物理量是不同的_______________．

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年云南昆明三中高一上期期末物理卷（解析版）（文） 题型：选择题

关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）

A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大

B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零

C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零

D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年新疆石河子二中高二期末物理卷（解析版） 题型：计算题

如图所示，直角三角形OAC（α=30°）区域内有B=0.5T的匀强磁场，方向如图所示．两平行极板M、N接在电压为U的直流电源上，左板为高电势．一带正电的粒子从靠近M板由静止开始加速，从N板的小孔射出电场后，垂直OA的方向从P点进入磁场中．带电粒子的荷质比为=105C/kg，OP间距离为l=0.3m．全过程不计粒子所受的重力，求：（取π≈3）