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    17．汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，由于接到任务，需要加速前进，其加速度大小为3m/s2，若汽车加速4秒，速度变为多大？加速5秒后呢？

    分析 汽车做匀速直线运动，已知加速度、初速度和时间，由速度时间公式求解速度．

    解答 解：已知加速度 a=3m/s2，初速度 v0=10m/s，时间 t1=4s，t2=5s，则
    若汽车加速4秒，速度变为 v1=v0+at1=10+3×4=22（m/s）
    若汽车加速5秒，速度变为 v2=v0+at2=10+3×5=25（m/s）
    答：若汽车加速4秒，速度变为22m/s，若汽车加速5秒，速度变为25m/s．

    点评 解决本题的关键要掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at，并能灵活运用．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．物体沿竖直方向运动的v-t图象如图所示（取竖直向上为正方向），由图象可以看出物体（　　）
    A．0～10s内一直向上运动B．3～6s内加速度最大
    C．0～3s内向上运动，6～10s内向下运动D．0～3s和6～10s内加速度方向不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．为探究“合外力一定时，物体运动的加速度与质量的关系”，某同学设计了如图所示的实验装置：A1A2是倾角可以调节的长斜面，B是不计摩擦力的小车，另有计时器、米尺、天平和砝码等，完成下列步骤中的填空：（用测得的物理量符号表示）
    （1）用天平测出小车的质量M，用米尺测出斜面上固定点P与斜面底端A2间的距离x；
    （2）让小车自P点从静止开始下滑到A2，记下所用的时间t1，则小车的加速度a1=$\frac{2x}{{t}_{1}^{2}}$；
    （3）用米尺测量P点相对于A2所在水平面的高度h1，则小车所受的合力F=Mg$\frac{{h}_{1}}{x}$；
    （4）在小车中加质量为m的砝码，要使小车（包括砝码）受到的合力不变，则应同时改变P点相对于A2所在水平面的高度为h2，那么$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$=$\frac{M}{M+m}$；
    （5）测量小车（包括砝码）自P点从静止下滑到A2所用的时间t2．如牛顿第二定律成立，那么两次小车（包括砝码）质量比与小车运动时间应满足的关系是$\frac{M+m}{M}$=${（\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}）}^{2}$；
    （6）多次改变小车（包括砝码）的质量及P点相应的高度，同时测量小车自P点从静止下滑到A2所用的时间，以小车（包括砝码）的质量为横坐标，时间的平方为纵坐标，根据实验数据作图，如能得到一条过原点的直线，则可得到“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．根据我国对机动车运行安全的技术标准，一辆满载的大型汽车，如行驶速度v1=9.0m/s，其制动距离必须在s1=9.0m以内，则该车的制动系统产生的加速度至少是多大？若该车制动加速度不变，当它以v2=21m/s的速度行驶时，它的制动距离s2和制动时间t2分别是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．瞬时速度就是物体在某一时刻或某位置的速度；速率就是速度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，用绝缘细绳悬吊一质量为m、电荷量为-q的小球，在空间施加一水平方向的匀强电场，使小球保持静止时细线与竖直方向成θ角，求电场强度的大小和方向为？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图，S为一水平放置的带正电的薄圆盘，O为圆盘圆心，虚线为圆盘中垂线．现有一质量为m、带电量为q的带电体从O点释放，它将沿虚线向上运动，已知它能上升的最高点为A，在B点时具有最大速度V，OB=L，AB=h．
    ①求OA间电势差；
    ②若选O点电势零，求B点的电势和场强．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．教材中，在《探究加速度与力和质量的关系》的实验中，采用的是两辆小车同时运动进行比较的方法，这样做的好处是可使数据的分析与处理变得简单易行，如图所示．

    （1）实验中要研究在小车质量一定的情况下加速度与合外力的关系，其做法是使两小车的质量相同，两托盘中所放砝码的数量不同．让两辆小车同时开始运动，然后同时制动，便可通过测量两小车拽过的绳子的长短来比较两小车的加速度．这样做依据的物理公式是x=$\frac{1}{2}$at2．
    （2）在探究速度与质量的关系时，实验中采用的是在两托盘中放相同数量的砝码，这样做的目的是保证两小车所受合力相同．为了检验小车的加速度a是否与其质量m成反比，在处理实验数据时可采用做出一次函数图象的方法．如果纵坐标表现加速度a，其横坐标应该选用$\frac{1}{m}$．
    （3）处理数据时，总是把托盘和砝码的重力当作小车所受合力．两实际上小车所受合力比托盘和砝码的重力要小一些（选填“大”或“小”）．因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使托盘和砝码的总质量尽可能小一些（选填“大”或“小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．一个1.5kg的物体原来静止，另一个0.5kg的物体以0.2m/s的速度与它发生弹性正碰，求碰撞后两个物体的速度．

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