分析 (1)恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧,说明到到A点的速度vA方向与水平方向的夹角为θ,这样可以求出初速度v0;
(2)由动能定理求出小球到达C点时的速度,然后应用牛顿第二定律求出轨道对球的支持力,再求出压力;
(3)应用牛顿第二定律求出小球到达C点时的速度,然后应用动能定理求出克服摩擦力做的功.
解答 解:(1)小球恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧,
小球到A点的速度与水平方向的夹角为θ,
小球的初速度:v0=vx=vAcosθ=4×0.5m/s=2m/s;
(2)从A到C过程,由动能定理得:
-mgR(1+cosθ)=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvA2,
在C点,由牛顿第二定律得:mg+F=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,
解得:F=8N,由牛顿第三定律得,
小球对轨道的压力大小F′=F=8N,方向:竖直向上;
(3)小球恰好能够经过最高点C,在C点,
由牛顿第二定律得:mg=m$\frac{v{′}_{C}^{2}}{R}$,
从A到C过程,由动能定理得:
-mgR(1+cosθ)-W=$\frac{1}{2}$mv′C2-$\frac{1}{2}$mvA2,
解得,克服摩擦力做功:W=2J;
答:(1)小球做平抛运动的初速度v0为2m/s,方向:水平向右.
(2)小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力大小为8N,方向:竖直向上.
(3)若圆弧轨道粗糙,小球恰好能够经过最高点C,此过程小球克服摩擦力所做的功为2J.
点评 本题是动量守恒定律、平抛运动和圆周运动相结合的典型题目,除了运用动量守恒定律、平抛运动和圆周运动的基本公式外,求速度的问题,动能定理不失为一种好的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Ta=Tb=Td=Tc,Ea>Eb=Ed>Ec | B. | Ta=Tb=Td=Tc,Ea=Eb=Ed=Ec | ||
C. | Ta<Tb=Td<Tc,Ea>Eb=Ed>Ec | D. | Ta<Tb=Td<Tc,Ea=Eb=Ed=Ec |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两球在B球上升过程中相遇 | B. | 两球在B球下降过程中相遇 | ||
C. | 两球在B球运动的最高点相遇 | D. | 两球在空中没有相遇 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体所带的电荷量可以是任意实数 | |
B. | 电场线就是带电粒子只受电场力时的运动轨迹 | |
C. | 在导体中,只要自由电荷在运动就一定会形成电流 | |
D. | 磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
测量点 | x/cm | v/(m•s-1) |
O | 0.00 | 0.35 |
A | 1.51 | 0.40 |
B | 3.20 | 0.45 |
C | 5.10 | 0.49 |
D | 7.15 | 0.53 |
E | 9.41 | 0.60 |
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