分析 (1)该实验必须要平衡摩擦;由于该实验的连接方式,小车是在绳的拉力下加速运动,故不要求重物质量远小于小车质量;由牛顿第二定律可求解测力计的读数.
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2求解加速度.
(3)如果没有平衡摩擦力的话,就会出现当有拉力时,物体不动的情况.
解答 解:(1)A、实验时要平衡摩擦力,木板不能保持水平,故A错误;
B、为提高打点的个数,打点计时器的使用都要求先接通电源后释放小车,故B正确;
C、由于该实验的连接方式,重物和小车不具有共同的加速度,小车是在绳的拉力下加速运动,此拉力可由测力计示数获得,不需要用重物的重力来代替,故不要求重物质量远小于小车质量,故C错误;
D、由于重物向下加速度运动,由牛顿第二定律:m2g-2F=m2a,解得:F=$\frac{{m}_{2}^{\;}g-{m}_{2}^{\;}a}{2}$,故D错误;
故选:B.
(3)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2,有:
△x=0.0339-0.0289=a×0.12
解得:a=0.50m/s2
(4)若没有平衡摩擦力,则当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,所以可能是图中的图线D
故答案为:(1)B;(2)0.50;(3)D.
点评 本题第2问选项C为易错选项,这个是课本参考实验的改进版,用这种方法可以准确得到小车受到的合外力,而不需要用重物的重力来近似代替,是一个比课本参考方案更好的办法,题目价值很高.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从N到Q的过程中,重力与库仑力的合力先增大后减小 | |
B. | 从N到P的过程中,速率先增大后减小 | |
C. | 从P到Q的过程中,动能减少量小于电势能增加量 | |
D. | 从N到Q的过程中,电势能一直增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 匀强电场的场强方向由C指向F | B. | 匀强电场的场强方向由F指向C | ||
C. | 匀强电场的场强方向由C指向A | D. | 匀强电场的场强方向由A指向C |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | θ增大,E增大,Ep增大 | B. | θ增大,E增大,Ep减小 | ||
C. | θ减小,E不变,Ep增大 | D. | θ减小,E不变,Ep减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重力的平均功率$\overline{{P}_{A}}$<$\overline{{P}_{B}}$ | B. | 重力的平均功率$\overline{{P}_{A}}$=$\overline{{P}_{B}}$ | ||
C. | 重力的瞬时功率PA<PB | D. | 重力的瞬时功率PA=PB |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 距离B端1.5 m处 | B. | 距离B端 $\sqrt{3}$ m处 | C. | 距离B端 $\frac{\sqrt{3}}{2}$ m处 | D. | 距离B端0.75 m处 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 相等的分子平均动能和分子势能 | |
B. | 相等的分子平均动能和较多的分子势能 | |
C. | 较多的分子平均动能和分子势能 | |
D. | 较少的分子平均动能和分子势能 |
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