A. | 3个、5个 | B. | 3个、3个 | C. | 4个、4个 | D. | 3个、4个 |
分析 先对AB整体分析,得到墙壁和地面对物体B是否有力;然后再对A分析,判断AB间的作用力情况;最后结合牛顿第三定律分析B物体受力的个数.
解答 解:先对AB整体分析,受推力,重力、地面的支持力、墙壁的支持力;
再对物体A分析,受重力、推力、斜面体的支持力、摩擦力(当重力的下滑分力与推力的上滑分力相等时静摩擦力为零),则A可以受到3个或4个力,
分析B的受力情况:受重力、墙壁的支持力、地面的支持力、A对B的压力、A对B的静摩擦力(当重力的下滑分力与推力的上滑分力相等时静摩擦力为零)则B可以受到4个或5个力,当A受到3个力时,B受4个力,当A受4个力时,B受5个力,故D正确.
故选:D
点评 受力分析通常按照已知力、重力、弹力、摩擦力的顺序进行,本题难点在于物体A对物体B的静摩擦力可能为零.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该电路图有错误,缺少一只与电流表相串联的保护电阻 | |
B. | 用一节干电池做电源,稍旧电池比全新电池效果好 | |
C. | 几节相串联的干电池比单独一节干电池做电源效果好 | |
D. | 实验中滑动变阻器不能短路 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Fa=Fb>Fc | B. | Fa=Fb=Fc | C. | Fb<Fa<Fc | D. | Fb>Fc>Fa |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 带电粒子在M点受到电场力大于在N点受到的电场力 | |
B. | 带电粒子在M点的动能与电势能之和比在N点的小 | |
C. | 带电粒子带正电且在M点的速度于大在N点的速度 | |
D. | 若在P点再固定一个点电荷-Q则带电粒子由M点到N点的过程中电势能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | D1变亮 | B. | D2变亮 | C. | D3 变亮 | D. | D4变亮 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 19.94s | B. | 21.94s | C. | 20.94s | D. | 22.94s |
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