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    力的大小可以用
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    来测量．在国际单位制中，力的单位是
    牛顿
    牛顿
    ，符号是
    N
    N
    ．?
    分析：要解答本题需掌握：①力的国际单位是牛顿；②常见的测量力的工具．
    解答：解：在国际单位制中，力的单位是牛，常用测量力大小的工具是弹簧测力计．
    故答案为：弹簧测力计；牛顿；N
    点评：本题主要考查学生对：力的单位和测量力的工具的了解和掌握．力大小由测力计测量，而质量则是由天平来测量．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?武昌区模拟）向心力演示器如图所示．转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动．皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动．小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小．现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度大小的关系，下列做法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    向心力演示器如图所示．转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动．皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动．小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小．现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度的关系，下列做法正确的是
    A
    A
    A．在小球运动半径相等的情况下，用质量相同的钢球做实验
    B．在小球运动半径相等的情况下，用质量不同的钢球做实验
    C．在小球运动半径不等的情况下，用质量不同的钢球做实验
    D．在小球运动半径不等的情况下，用质量相同的钢球做实验、

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?广东模拟）（1）（3分）用游标为50分度的卡尺（测量值可准确到0.02㎜）测定某圆柱的直径时，卡尺上的示数如图所示．可读出圆柱的直径为
    42.10
    42.10
    ㎜．

    （2）（6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置D．记下D点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F'；
    E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；
    F．比较力F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：
    ①有重要遗漏内容的步骤的序号是
    C
    C
    和
    E
    E
    ；
    ②遗漏的内容分别是
    描下两力的方向
    描下两力的方向
    和
    结点拉至O点
    结点拉至O点

    （3）（9分）为了测定电源电动势E的大小、内电阻r和定值电阻r的阻值，某同学利用DIS设计了如图所示的电路，闭合电键Sl，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，用电压传感器l、电压传感器2和电流传感器测得数据；并根据测量数据计算
    机分别描绘了如图所示的M、N两条U-I直线，不考虑传感器在测量过程中对电路的影响，请回答下列问题：

    ①根据图中的M、N两条直线可知
    BC
    BC

    A．直线M是根据电压传感器l和电流传感器的数据画得的
    B．直线M是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的
    C．直线N是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的
    D．直线N是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的
    ②图象中两直线交点处电路中的工作状态是
    AC
    AC

    A．滑动变阻器的滑动头P滑到了最左端    B．电源的输出功率最大
    C．定值电阻R0上消耗的功率为0.5W    D．电源的效率达到最大值
    ③根据图可以求得电源电动势E=
    1.50
    1.50
    V，内电阻r=
    1.0
    1.0
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?深圳二模）（1）根据要求，完成“验证力的平行四边形定则”实验．
    ①如图甲所示，把白纸固定在木板上后，再把木板竖立在桌面上，用图钉把橡皮筋 的一端固定在A点，另一端B连结两条轻绳，跨过定滑轮后各栓一细绳套，分别 挂上3个钩码和4个钩码（每个钩码重lN），调整滑轮的位置，稳定后结点B位 于O处，记下
    O的位置
    O的位置
    和两条轻绳的方向，取下滑轮及钩码．
    ②如图乙所示，取某单位长度表示lN，用力的图示作出两条轻绳的拉力F1和F2；再用一把弹簧测力计把结点万也拉至O处，记下测力计的读数F′=
    5.0
    5.0
    N，取下测力计．
    ③在图丙作出F1和F2的合力F及拉力F′的图示．（图作在答题卡上）
    ④对比F和F′的大小和方向，发现它们不是完全一致的，其可能的原因是
    测量存在误差
    测量存在误差
    （填一个原因）

    （2）图1是“用伏安法测量金属丝电阻率ρ”的实验电路图．
    ①用螺旋测微器测得金属丝直径d如图2所示，可读出d=
    3.95
    ×10
    -4
     
    3.95
    ×10
    -4
     
    m．
    ②闭合电键，调节P的位置，读出MP的长度为x时电压表和电流表的示数，算出对 应的电阻R，利用多组数据绘出如图3所示的R-x图象，可得该图线的斜率 k=
    10
    10
    Ω/m．
    ③利用图线的斜率k、金属丝的直径d，得到金属丝电阻率ρ的表达式为
    π
    d
    2
     
    k
    4
    π
    d
    2
     
    k
    4

    ④图中的a导线从电流表的“0.6A”接线柱改接于电流表的“-”接线柱上，可以测 量电源的电动势和内阻．闭合电键，调节P的位置，读出多组电压表和电流表的 示数，把实验得到的数据绘成如图4所示的U-I图象，得出电源的电动势 E=
    2.80
    2.80
    V；若R0=2.0Ω，则电源的内阻r=
    1.0
    1.0
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图所示的游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。现用它测量一小球的直径，其读数是　　　　　　　 mm。

    （2） ①验证力的平行四边形定则的实验操作如下：

    a．在桌面上放一块方木板，在木板上铺一张白纸，把橡皮条一端固定在木板上的A点

    　 b．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同样比例做出这个力F'的图示.

    c．改变两个力的大小，重做几次

    　 d．记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出F1和F2的图示，用平行四边形法则求出合力F

    　 e．比较F'和F，可以看出它们在实验误差范围内是相等的

    　 f．把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O

    　 关于操作步骤，合理的排序是　　　　　　　　　 。

    　 ②在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采取下列哪些措施并没有起到减小实验误差的作用　　　　　 。

    A．两个分力F1、F2间夹角尽量大些　

    B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些

    C．拉橡皮条的细绳要稍长一些

    D．实验前先把实验所用的两个弹簧测力计的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同进行调节，使之相同

    （3）用下列器材测定小灯泡的额定功率

    A．待测小灯泡：额定电压6V，额定功率约为5W

    B．电流表：量程l.0A，内阻约为0.5Ω

    C．电压表：量程3V，内阻5kΩ

    D．滑动变阻器R：最大阻值为20Ω，额定电流1A

    E．电源：电动势8V，内阻很小

    P．定值电阻R0：阻值为10kΩ

    G．开关一个，导线若干

    回答下列问题：

    ①实验中，电流表应采用__ __ __接法；（选填“内”或“外”）

    ②在方框中画出实验电路图；

    ③实验中，电压表的示数为____　 __V时，即可测定小灯泡的额定功率。

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