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如图B-5所示是一个可以用来测量磁感应强度的装置:一个长方体绝缘容器内部高为L,厚为d,左右两侧等高处装有两根完全相同的开口向上的管子a、b,上下两侧装有电极C(正极)和D(负极)并经开关S与电源相连,容器中注满能导电的液体,液体的密度为ρ,将容器置于匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,当开关断开时,竖直管子a、b中的液面高度相同,开关S闭合后,a、b管中液面将出现高度差.
(1)试分析当开关S闭合后,a、b管中液面出现高度差的原因;
(2)当开关S闭合后,若电路中电流表的读数为I,两管液面高度差为h,则磁感应强度的大小为多少?


(1)开关S闭合后,回路中会产生由C到D的电流,在磁场中要受到水平向右的安培力作用,安培力在右侧产生一定的压强,此压强可支持一段液柱,这段液柱即为高度差.图中应是b管液面比a管液面高.
(2)通电液体受安培力F=BIL,两侧面压强为,又由液体压强公式p=ρgh,联立公式得.
【试题分析】
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图4-5所示,一个质量为m=2 kg的小球,被a、b两根绷紧的橡皮条拉着处于静止状态.如果烧断b橡皮条的瞬间,小球的加速度大小为2 m/s2.如果烧断橡皮条a的瞬间,小球的加速度是__________,原来橡皮条b的拉力是__________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“验证牛顿第二定律实验”,如图B-5所示是实验中打出的一条纸带,相邻计数点的时间间隔为t,且间距s1、s2、s3……s6已量出.
   
(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式____________________.
(2)图B-6(a)是甲同学根据测量数据画出的a-F图象,图象表明实验中出现的问题是___________________________.
(3)乙、丙同学用同一装置实验,画出a-F图象如图B-6(b)所示,说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同,并比较其大小:______________________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图A-5所示是一个交流电发电机的示意图,电枢ABCD处于匀强磁场中.已知AB=BC=10cm,磁感应强度B=1T,电枢线圈100匝,线圈电阻r=5Ω.外电阻R=5Ω.线圈以600rad/min的转速匀速转动.求:
(1)当线圈平面与磁感线平行时,电流表和电压表的读数为多少;
(2)从(1)线圈位置开始经1/60s时,感应电动势的值为多少.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图B-5所示是一个可以用来测量磁感应强度的装置:一个长方体绝缘容器内部高为L,厚为d,左右两侧等高处装有两根完全相同的开口向上的管子a、b,上下两侧装有电极C(正极)和D(负极)并经开关S与电源相连,容器中注满能导电的液体,液体的密度为ρ,将容器置于匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,当开关S断开时,竖直管子a、b中的液面高度相同,开关S闭合后,a、b管中液面将出现高度差.
(1)试分析当开关S闭合后,a、b管中液面出现高度差的原因;
(2)当开关S闭合后,若电路中电流表的读数为I,两管液面高度差为h,则磁感应强度的大小为多少?

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