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【题目】一物块在水平地面上,以一定的初速度沿水平面滑动,直至速度为零,物块与水平面的动摩擦因数恒定,则关于物块运动的位移()、位移与时间比值()、速度()、加速度()随时间t变化的图像正确的是(设初速度的方向为正方向)

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

A.x-t图象的斜率表示速度,斜率增大,物块的速度在增大,而物体做减速运动,故A错误;

B.根据x=v0t-at2,变形可得:

图象为直线,选项B正确;

C.物块运动的方向一直为正方向,因此速度为正,物块做匀减速直线运动,v=v0-at,故v-t图线为直线,且初速度的方向为正方向,故C错误;

D.由于物块与水平面间的动摩擦因数恒定,因此加速度恒定,且加速度方向与运动方向相反,即加速度为负值,选项D错误。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在水平桌面上放置一斜面体 P,两长方体物块 a b 叠放在 P 的斜面上,abc 质量分 别为 2mmm,斜面倾角为,整个系统处于静止状态。若将 a bb PP 与桌面之间摩擦力的大小分别用 f1f2 f3 表示.则

A.

B.

C.

D.

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【题目】足够长的倾斜传送带以速度v顺时针运动,现在把一个小物块轻放在传送带底端,在小物块沿传送带从A运动到B的过程中,其速度v、重力势能Ep、动能Ek、机械能E随着时间t或位移x变化,下列vtEptEkxEx图像正确的是

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图所示,真空中有一个边长为L的正方体,正方体的两个顶点MN处分别放置电荷量都为q的正、负点电荷。图中的abcd是其他的四个顶点,k为静电力常量。下列表述正确是:( )

A. ab两点电场强度大小相等,方向不同

B. a点电势高于b点电势

C. 把点电荷+Qc移到d,电势能增加

D. 同一个试探电荷从c移到b和从b移到d,电场力做功相同

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【题目】如图所示,导体球A与导体球壳B同心,原来都不带电,也不接地,MN两点的场强大小为EMEN,下列说法中正确的是

A.若使A带电,EM0,EN=0

B.若使B带电,EM0,EN0

C.若使AB两球分别带上等量异种电荷,EM0,EN=0

D.若使A球带电,B球接地,EM=0,EN=0

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【题目】某实验小组做探究加速度和力、质量的关系实验。

(1)用如图甲所示装置做实验,图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上,拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。做实验时,下列操作必要且正确的是_______

A.将长木板右端适当垫高,小车未挂砂桶时,在木板上静止释放,轻推小车后,恰能匀速下滑

B.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录传感器的示数

C.为了减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

D.用天平测出砂和砂桶的质量

(2)实验时,该小组同学平衡了摩擦力后,在小车质量 M 保持不变的情况下,不断往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的质量最终达到 M。测出每次加砂后拉力传感器的示数 F 和小车的加速度 a, a-F 的图象。下列图线中正确的表示该小组的图象是________

(3)该小组通过分析求出 a-F 图线线性部分的斜率 K 与小车质量 M 关系式为:___________.

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【题目】如图甲所示,质量不计的弹簧竖直 固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,则

A.t1时刻小球动能最大

B.t2时刻小球动能为0

C.t2t3这段时间内,小球的动能先减小后增加

D.t2t3这段时间内,小球增加的动能和重力势能之和等于弹簧减少的弹性势能

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【题目】如图所示,长为1m的长木板静止在粗糙的水平面上,板的右端固定一个竖直的挡板,长木板与挡板的总质量为M =lkg,板的上表面光滑,一个质量为m= 0.5kg的物块以大小为 t0=4m/s的初速度从长木板的左端滑上长木板,与挡板碰撞后最终从板的左端滑离,挡板对物 块的冲量大小为2. 5N s,已知板与水平面间的动摩擦因数为= 0.5,重力加速度为g=10m/s2,不计物块与挡板碰撞的时间,不计物块的大小。求:

1)物块与挡板碰撞后的一瞬间,长木板的速度大小;

2)物块在长木板上滑行的时间。

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【题目】如图所示,一固定的细直杆与水平面的夹角为α=15°,一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上,一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的AB两点,细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙,且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧.调节AB间细线的长度,当系统处于静止状态时β=45°.不计一切摩擦.设小环甲的质量为m1,小环乙的质量为m2,则m1m2等于( )

A. tan 15° B. tan 30° C. tan 60° D. tan 75°

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