A. | “神舟十一号”达到与“天宫二号”同一轨道后,从后面加速追上前面的“天宫二号”实现对接 | |
B. | “伴随卫星”在组合体上空与组合体以相同的角速度绕地球转动时,加速度小于组合体的加速度 | |
C. | “伴随卫星”在组合体上空,可以向远离地球的外侧方向喷射气体,实现与组合体以相同的角速度绕地球转动 | |
D. | 航天员在“天宫二号”中,不受重力的作用,处于完全失重 |
分析 根据万有引力提供向心力及近心运动和离心运动的相关知识即可求解;根据$a={ω}_{\;}^{2}r$比较“伴随卫星”与组合体的向心加速度;天宫二号绕地球做匀速圆周运动,受地球对它的万有引力作用,绕地球做圆周运动,处于完全失重状态
解答 解:A、“神舟十一号”达到与“天宫二号”同一轨道后,从后面加速,在原轨道上所需的向心力变大,万有引力不变,万有引力小于所需要的向心力,将做离心运动,无法与前面的“天宫二号”实现对接,故A错误;
B、“伴随卫星”在组合体上空以相同的角速度绕地球转动时,根据$a={ω}_{\;}^{2}r$,“伴随卫星”的轨道半径大于组合体的轨道半径,所以“伴随卫星”的加速度大于组合体的加速度,故B错误;
C、“伴随卫星”的轨道半径大于组合体的轨道半径,如果仅靠万有引力提供向心力,“伴随卫星”角速度小于组合体角速度,要实现与组合体相同的角速度,“伴随卫星”所需的向心力要增加,可以向远离地球外侧方向喷射气体获得向内的推力,由推力与万有引力的合力提供向心力,故C正确;
D、航天员在“天宫二号”中,仍受重力作用,提供绕地球做匀速圆周运动的向心力,处于完全失重,故D错误;
故选:C
点评 解决本题的关键是知道神舟十一号飞船只有在较低的轨道上加速,万有引力不足以提供向心力.离开原轨道可能与天宫二号对接.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人对单杠的作用力,图甲大于图乙 | B. | 人对单杠的作用力,图甲小于图乙 | ||
C. | 人手臂的拉力,图甲大于图乙 | D. | 人手臂的拉力,图甲小于图乙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 飞船要在天宫二号同轨道加速追上实现对接 | |
B. | 由于处于完全失重状态,景海鹏,陈冬两宇航员不能测量拉力 | |
C. | 若知道地球半径和地球表面的重力加速度,就可以求出天宫二号与飞船组合体在对接轨道运行周期. | |
D. | 天宫与飞船组合体运行速度要小于月球绕地球运行速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | m1、m2做圆周运动的角速度之比为2:3 | |
B. | m1、m2做圆周运动的线速度之比为3:2 | |
C. | m1做圆周运动的半径为$\frac{2}{5}$L | |
D. | m1、m2做圆周运动的向心力大小不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两质点是从同一地点出发的 | |
B. | 在0-t2时间内,质点A的加速度先变小后变大 | |
C. | 在0-t2时间内,两质点的位移相同 | |
D. | 在0-t2时间内,合力对质点B做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若I恒定,将矩形线框向右平移,线框内产生ABCDA方向的感应电流 | |
B. | 若I恒定,将导线MN向左平移,线框内产生ADCBA方向的感应电流 | |
C. | 若突然切断MN中电流,线框内产生ADCBA方向的感应电流 | |
D. | 若I恒定,将矩形线框向上平移,线框内无感应电流产生 |
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