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【题目】如图所示,平行板电容器的两极板AB接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,以下分析正确的是( )

A. 保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大

B. 保持S闭合,将A板向上平移一小段距离,则θ变小

C. 断开S,将A板向上平移一小段距离,则θ变小

D. 断开S,将A板向B板靠近,则θ变大

【答案】A

【解析】

试题保持S闭合,电容器两端间的电势差不变,带正电的A板向B板靠近,极板间距离减小,由,则电场强度E增大,小球所受的电场力变大,θ增大.故A正确;保持S闭合,电容器两端间的电势差不变,将A板向上平移一小段距离,但d不变,由判断平行板电容器内部电场强度不变,即电场力不变,故θ不变,故B错误;断开S,电容器所带的电量不变,将A板向上平移一小段距离,据平行板电容器的电容知:C变小,再利用可知U变大,由可知E变大,则小球所受的电场力变大,θ增大,故C正确;断开S,电容器所带的电量不变,带正电的A板向B板靠近,极板间距离减小,据平行板电容器的电容得,平行板电容器内部电场强度不变,即电场力不变,故θ不变,故D错误;故选AC.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.下列说法中正确的是

A. 垫高长木板一端,调节倾角,直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动,以平衡小车运动中受到的摩擦力

B. 在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量

C. 在探究加速度a与拉力F的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1/F图象

D. 当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时,可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

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【题目】两束平行的细激光束,垂直于半圆柱玻璃的平面射到半圆柱玻璃上,如图所示。已知光线1沿直线穿过玻璃,它的入射点是O;光线2的入射点为A,穿过玻璃后两条光线交于P点。已知玻璃截面的圆半径为R,OA=,OP=R ,光在真空中的传播速度为c.据此可知(  )

A. 光线2在圆弧面的入射角为45°

B. 玻璃材料的折射率为

C. 光线1在玻璃中传播速度为

D. 光线1在玻璃中传播时间为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一列简谐横波在介质中沿x轴正向传播,波长不小于10 cm。O和A是介质中平衡位置分别位于x=0和x=5 cm处的两个质点。t=0时开始观测,此时质点O的位移为y=4 cm,质点A处于波峰位置;t=s时,质点O第一次回到平衡位置,t=1 s时,质点A第一次回到平衡位置。求:

(i)简谐波的周期、波速和波长;

(ii)质点O的位移随时间变化的关系式。

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【题目】如图,两平行金属板水平放置,板长为L,间距为d,板间电压为U,一个不计重力的电荷量为q的带电粒子以初速度v0沿两板的中线射入,恰好沿下板的边缘飞出,粒子通过平行金属板的时间为t,则( )

A. 时间内,电场力对粒子做的功为

B. 时间内,电场力对粒子做的功为

C. 在粒子下落的前和后过程中,电场力做功之比为1:2

D. 在粒子下落的前和后过程中,电场力做功之比为1:1

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【题目】卡车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的地方开始刹车,使卡车匀减速前进,当车减速到2m/s时,交通灯转为绿灯,司机当即停止刹车,并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原速过程用了12s.求:

(1)减速与加速过程中的加速度大小?

(2)开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度?

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【题目】(1)场是物理学中的重要概念,除了电场和磁场,还有引力场。物体之间的万有引力就是通过引力场发生作用的,地球附近的引力场叫重力场。仿照电场强度的定义,请你定义重力场强度的大小和方向。

2)电场强度和电势都是描述电场的物理量,请你在匀强电场中推导电场强度与电势差的关系式。

3)如图所示,有一水平向右的匀强电场,一带正电的小球在电场中以速度v0竖直向上抛出,小球始终在电场中运动。已知小球质量为m,重力加速度为g,其所受电场力为重力的。求小球在运动过程中的最小速度的大小和方向。(已知:sin37°=0.6cos37°=0.8

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【题目】如图甲中理想变压器原、副线圈的匝数之比n1∶n2=5∶1,电阻R=20 Ω,L1、L2为规格相同的两只小灯泡,S1为单刀双掷开关.原线圈接正弦交变电源,输入电压u随时间t的变化关系如图乙所示.现将S1接1、S2闭合,此时L2正常发光.下列说法正确的是

A.输入电压u的表达式u=20sin50πt V

B.只断开S2后,L1、L2均无法正常发光

C.只断开S2后,原线圈的输入功率增大

D.若S1换接到2后,R消耗的电功率为08 W

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【题目】如图甲,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以验证机械能守恒定律。某同学设计了图乙装置来完成同样的实验。

(1)下列关于图乙装置的说法中,能减小实验误差的是______.

A. 用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大

B. 用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定

C. 选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小

D. 用图乙方式可以节省纸带,让点迹更为密集

(2)图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段,经过测量计算后,某同学画出了如图丁所示的Eh图线,则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下______(选填“1点”或“11点”)时物体所在的位置,图丁中表示动能随高度变化的曲线为______选填“图线A”或“图线B”),

(3)图丁中的h1=58.5mmh2=390.0mm两处机械能E1E2大小关系为E1______E2(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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