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    一物体在几个恒力作用下处于平衡状态，现突然撤去其中的一个力，则关于该物体的运动情况的下列说法中正确的是

    [　　]

    A．物体可能做匀加速直线运动

    B．物体可能做匀减速直线运动

    C．物体可能做曲线运动

    D．物体可能做匀速运动

    答案：ABC
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，在“探究弹性势能的表达式”活动中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下列几个实例中应用到这一思想方法的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下列几个实例中应用到这一思想方法的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，在“探究弹性势能的表达式”活动中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下列几个实例中应用到这一思想方法的是

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点

    B．一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力

    C．在推导匀变数直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加

    D．在探究加速度与力、质量之间关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系

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    科目：高中物理 来源：2014届河北省高三上学期三调考试（理科）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下列几个实例中应用到这一思想方法的是（  ）

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点代替物体，即质点

    B．在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功

    C．一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力

    D．在探究加速度与力和质量之间关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年贵州省高三物理复习测试：力学综合训练（解析版） 题型：选择题

    如图,在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是(    )

    A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点

    B.一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同,这个力叫做那个力的合力

    C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加

    D.在探究加速度与力、质量之间关系时,先保持质量不变探究加速度与力的关系,再保持力不变探究加速度与质量的关系

     

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