A. | 1N 0 | B. | 0 1N | C. | 1N 2N | D. | 1N 1N |
分析 据物体间力的作用是相互的分析A图中弹簧测力计的受力情况,根据弹簧测力计测量力的原理来分析弹簧测力计的示数到底是多少.
解答 解:甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力,受到了一个水平向右的1N的拉力;弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用,因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的拉力,弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力,由于物体间力的作用是相互的,所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力.
乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力,弹簧测力计受到的力和甲图是一样的,弹簧测力计的示数也就是相等的.
弹簧测力计虽然两端都受到了力的作用,但弹簧测力计只能显示其中一个力的大小,所以两次弹簧测力计的示数都是1N.D 弹簧秤的示数等于弹簧所受的拉力,图中弹簧上所产生的拉力都等于1 N.所以A,B的示数都为1 N.
故选:D.
点评 本题考查弹簧测力计的原理,要明确我们在使用弹簧测力计时,应将测力计固定,而其显示的示数只为弹簧受到的其中一端的拉力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体做匀速运动,且v1=v2 | B. | 物体做加速运动,且v2>v1 | ||
C. | 物体做加速运动,且T>G | D. | 物体做匀速运动,且T=G |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力的作用是使物体运动 | |
B. | 物体在其运动速度方向上必受到力的作用 | |
C. | 力的大小相同,作用效果也一定相同 | |
D. | 力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面对物体的弹力为mgcosθ | B. | 斜面对物体的弹力为$\frac{mg}{cosθ}$ | ||
C. | 它们的加速度为gsinθ | D. | 它们的加速度为gtanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 点电荷带负电 | |
B. | 电荷由B点到A点的运动是匀加速直线运动 | |
C. | 电荷经过A点时的电势能大于经过B点时的电势能 | |
D. | 电荷经过A点时的电势能小于经过B点时的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汽车甲的平均速度比乙的大 | |
B. | 汽车乙的平均速度等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
C. | 甲、乙两汽车的位移相同 | |
D. | 汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 洛伦兹力对A、B两滑块都不做功 | |
B. | 两滑块沿斜槽都做匀加速运动,且平均加速度aA>aB | |
C. | 两滑块沿斜槽都做变加速运动,且平均加速度aA>aB | |
D. | 两滑块沿斜槽的最大位移的大小关系为sA>sB |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | aA>aB,EKA>EKB | B. | aA<aB,EKA>EKB | C. | aA<aB,EKA<EKB | D. | aA>aB,EKA<EKB |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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