【题目】如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块.开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2 , 当物块和木板分离时,两木板的速度分别为v1和v2 , 物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是( )
A.若F1=F2 , M1>M2 , 则v1>v2
B.若F1=F2 , M1<M2 , 则v1>v2
C.若F1>F2 , M1=M2 , 则v1>v2
D.若F1<F2 , M1=M2 , 则v1>v2
【答案】B,D
【解析】解:A、B:首先看F1=F2 时情况:
由题很容易得到两物块所受的摩擦力大小是相等的,因此两物块的加速度相同,我们设两物块的加速度大小为a,
对于M1、M2 , 滑动摩擦力即为它们的合力,设M1的加速度大小为a1 , M2的加速度大小为a2 ,
根据牛顿第二定律得:
因为a1= ,a2= ,其中m为物块的质量.
设板的长度为L,它们向右都做匀加速直线运动,当物块与木板分离时:
物块与M1的相对位移L= at12﹣ a1t12
物块与M2的相对位移L= at22﹣ a2t22
若M1>M2 , a1<a2
所以得:t1<t2
M1的速度为v1=a1t1 , M2的速度为v2=a2t2
则v1<v2 , 故A错误.
若M1<M2 , a1>a2
所以得:t1>t2
M1的速度为v1=a1t1 , M2的速度为v2=a2t2
则v1>v2 , 故B正确.
C、D:若F1>F2、M1=M2 , 根据受力分析和牛顿第二定律的:
则M1上的物块的加速度大于M2上的物块的加速度,即aa>ab
由于M1=M2 , 所以M1、M2加速度相同,设M1、M2加速度为a.
它们向右都做匀加速直线运动,当物块与木板分离时:
物块与M1的相对位移L= aat12﹣ at12
物块与M2的相对位移L= abt22﹣ at22
由于aa>ab
所以得:t1<t2
则v1<v2 , 故C错误.
若F1<F2、M1=M2 , aa<ab
则v1>v2 , 故D正确.
故选BD.
【考点精析】本题主要考查了滑动摩擦力的相关知识点,需要掌握滑动摩擦力:利用公式f=μF N 进行计算,其中FN 是物体的正压力,不一定等于物体的重力,甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解才能正确解答此题.
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【题目】在“探究恒力做功与物体的速度变化的关系”的实验中备有下列器材:
A.打点计时器;
B.天平;
C.秒表;
D.低压交流电源;
E.电池;
F.纸带;
G.细线、砝码、小车、砝码盘;
H.薄木板.
(1)其中多余的器材是;缺少的器材是.
(2)测量时间的工具是;测量质量的工具是.
(3)如图所示是打点计时器打出的小车(质量为m)在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带,测量数据已用字母表示在图中,打点计时器的打点周期为T.请分析,利用这些数据能否完成“探究恒力做功与物体的速度变化的关系”实验?若不能,请说明理由;若能,请说出做法,并对这种做法做出评价.
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【题目】如图所示,对开普勒第一定律的理解,下列说法中正确的是( )
A.在行星绕太阳运动一周的时间内,它离太阳的距离是不变化的
B.在行星绕太阳运动一周的时间内,它离太阳的距离是变化的
C.一个行星绕太阳运动的轨道一定是在某一固定的平面内
D.一个行星绕太阳运动的轨道一定不在一个固定的平面内
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【题目】如图 所示,汽车从 A 点由静止开始沿直线 ABC 行驶,先匀加速运动,第 4s 末通过 B 点时速度最大,再经 6s 匀减速到达 C 点停止.已知 AC 长为 30m,则下列说法正确的是
A. 汽车在 AB 段与 BC 段平均速度相同
B. 加速和减速过程加速度大小之比为 2:3
C. 通过 B 点时速度大小为 6m/s
D. AB 段位移为 12m
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【题目】一根轻弹簧,上端固定,下端栓一个重物P,处于静止状态,如图所示.现有外力把它向下拉一段距离,则以下说法正确的是( )
A.向下拉的某段过程中,重力势能的减少量可能大于弹性势能的增加量
B.向下拉的任一段过程中,重力势能的减少量一定小于弹性势能的增加量
C.撤去拉力,P在任一段运动过程中,重力势能的增加量一定等于弹性势能的减少量
D.撤去拉力,P在某段运动过程中,重力势能的增加量可能等于弹性势能的减少量
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【题目】如图A所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m及小车和砝码的质量M对应关系图,重力加速度为g。
(1)下列说法正确的是_____。
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平 衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验M应远小于m
D.在用图象探究加速度与质量关系时,为了比较容易地观察出结果,应作a﹣图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,作出a﹣F图象,他可能作出图B中_____(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____。
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(3)该同学正确操作实验后,得到一条表示小车运动过程的清晰纸带如图C所示,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=3.59cm,S2=4.41cm,S3=5.19cm,S4=5.97cm,S5=6.78cm,S6=7.64cm,则A点处的瞬时速度大小是_____m/s,加速度的大小是_____m/s2.(结果均保留两位有效数字)
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【题目】在“验证机械能守恒定律”的一次实验中,质量m(已知量)的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点(下图纸带上的所有点均为计时点,相邻计时点时间间隔为0.02s),那么:
(1)实验中下列物理量中需要直接测量的量有_____,通过计算可得到的量有_____(填字母序号)
A.重锤质量 B.重力加速度
C.重锤下落的高度 D.与下落高度相应的重锤的瞬时速度
(2)从起点O到打下计时点B的过程中物体的重力势能减少量△Ep=_____J,此过程中物体动能的增加量△Ek=_____J;(g取9.8m/s2,保留到小数点后两位,图中长度单位为cm)
(3)实验的结论是:_____.
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【题目】如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,有一长为l的细线,细线的一端固定在O点,另一端拴一质量为m的小球,现使小球恰好能在斜面上做完整的圆周运动,已知O点到斜面底边的距离为L,求:
(1)小球通过最高点A时的速度vA;
(2)小球通过最低点B时,细线对小球的拉力T;
(3)若小球运动到B点时细线断裂,小球滑落到斜面底边时到C点(C点为AB连线与底边的交点)的距离。
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