分析 (1)根据电荷数守恒、质量数守恒判断中微子的质量数和电荷数.
(2)根据质量亏损,通过爱因斯坦质能方程求出每个光子的能量.正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子,因为要遵循动量守恒.
解答 解:(1)由质量数守恒和电荷数守恒,可判断中微子的质量数和电荷数均为零.
(2)正负电子相遇转变为一对光子,由能量守恒和质能方程得:2mec2=2E
故E=mec2=9.1×10-31×32×1016 J=8.2×10-14 J
相遇前总动量为零,相遇后总动量也为零,故不可能转变为一个光子.
故答案为:(1)A;(2)8.2×10-14,总动量为零.
点评 解决本题的关键知道核反应方程中电荷数守恒、质量数守恒,掌握爱因斯坦质能方程.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 安装弧形槽时,必须使槽的末端的切线方向保持水平 | |
B. | 在实验过程中,小球与槽的摩擦会影响实验结果 | |
C. | 每次进行实验时,都要让小球从同一位置开始由静止释放 | |
D. | 为了得到实验结果,不要忘记用天平称出小球的质量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 | |
B. | 大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力 | |
C. | 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等 | |
D. | 只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 选择红外线进行检测,主要是因为红外线光子能量小,可以节约能量 | |
B. | 红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测 | |
C. | 红外线热像仪同时还具有杀菌作用 | |
D. | 一切物体都能发射红外线,而且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | NA△mc2 | B. | 2NA△mc2 | C. | $\frac{1}{2}$NA△mc2 | D. | 5NA△mc2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 简谐运动过程中质点速度变化周期和动能变化周期是相同的 | |
B. | 由爱因斯坦质能方程可知物体运动时质量小于静止时的质量 | |
C. | 声波、电磁波等一切波都能发生干涉现象 | |
D. | 激光能像无线电波那样被调制用来传递信息 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a为α射线、b为β射线 | B. | a为β射线、b为γ射线 | ||
C. | b为γ射线、c为β射线 | D. | b为α射线、c为γ射线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点P的运动方向向右 | B. | 波的周期可能为$\frac{4}{15}$s | ||
C. | 波的频率可能为1.25Hz | D. | 波的传播速度可能为20m/s |
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