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    【题目】11、关于竖直上抛运动，下列说法正确的是（ ）

    A. 上升过程是减速运动，加速度越来越小，下落过程是加速运动，加速度越来越大

    B. 上升时的加速度向上，下落时的加速度向下

    C. 在最高点时，速度、加速度都等于零

    D. 无论是上升过程，还是下降过程、最高点，物体的加速度都是重力加速度

    【答案】D

    【解析】无论上升、下降过程物体都只受重力，故加速度一直保持不变，方向竖直向下，上升过程，加速度和速度反向，做减速运动，下落过程加速度和速度同向，做加速运动，在最高点，速度为零，加速度恒定为g，故D正确．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】《科学的旅程》一书认为：在科学上，没有一个理论能够说得到了完全的“证明”，当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性，使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。下列史实不符合该论述的是

    A．从亚里斯多德学说到自由落体定律

    B．从经典力学到相对论

    C．从量子理论到光电效应的成功解释

    D．从万有引力定律到电磁感应理论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个小灯泡的额定电压为2．0V，额定电流约为0．5A，选用下列实验器材进行实验，并利用实验数据描绘和探究小灯泡的伏安特性曲线；

    A．电源E：电动势为3．0V，内阻不计；

    B．电压表V1：量程为0～3V，内阻约为1KΩ

    C．电压表V2：量程为0～15V，内阻约为4KΩ

    D．电流表A1：量程为0～3A，内阻约为0．1Ω；

    E．电流表A2：量程为0～0．6A，内阻约为0．6Ω；

    F．滑动变阻器R1：最大阻值为l0Ω，额定电流为0．5A；

    G．滑动变阻器R2：最大阻值为l5Ω，额定电流为1．0A；

    H．滑动变阻器R3：最大阻值为l50Ω，额定电流为1．0A；

    I．开关S，导线若干．

    实验得到如下数据（I和U分别表示通过小灯泡的电流和加在小灯泡两端的电压）：

    （1）实验中电压表应选用 ；电流表应选用 ；滑动变阻器应选用 （请填写选项前对应的字母）．

    （2）请你不要改动已连接导线，在下面的实物连接图中把还需要连接的导线补上．闭合开关前，应使变阻器滑片放在最 （填“左”或“右”）端．

    （3）在下面坐标中画出小灯泡的U-I曲线．

    （4）若将本题中的小灯泡接在电动势是1．5V、内阻是2．0Ω的电池两端，则小灯泡的实际功率约为 （保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于匀速圆周运动，下列说法正确的是

    A. 速度不变 B. 处于平衡状态，没有加速度

    C. 有加速度，但加速度不变 D. 速度和加速度的方向都时刻发生改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电压表和电流表均为理想电表，电源内阻不能忽略。闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向下调节，则下列叙述正确的是： （ ）

    A．电压表和电流表的示数都增大

    B．灯L2变暗，电流表的示数减小

    C．灯L1变亮，电压表的示数减小

    D．电源的效率减小，电容器C所带电荷量减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】带有等量异种电荷的一对平行金属板，上极板带正电荷．如果两极板间距不是足够近或者两极板面积不是足够大，即使在两极板之间，它们的电场线也不是彼此平行的直线，而是如图所示的曲线（电场方向未画出）．虚线MN是穿过两极板正中央的一条直线．关于这种电场，以下说法正确的是

    A．b点的电势高于d点的电势

    B．b点的电势高于c点的电势

    C．将一负电荷从a点移到d点，其电势能增大

    D．将一正电荷从a点由静止释放，它将沿着电场线做匀变速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个质量相等的带电粒子a、b在同一位置A以大小相同的速度射入同一匀强磁场，两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为30°和60°，经磁场偏转后两粒子都经过B点， AB连线与磁场边界垂直，则

    A．a粒子带正电，b粒子带负电

    B．两粒子的轨道半径之比

    C．两粒子所带电荷量之比

    D．两粒子的运动时间之比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示．AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C′．重力加速度为g．实验步骤如下：

    ①用天平称出物块Q的质量m；

    ②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h；

    ③将物块Q在A点由静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D；

    ④重复步骤③，共做10次；

    ⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用刻度尺测量圆心到C′的距离s．

    （1）用实验中的测量量表示：

    （ⅰ）物块Q到达B点时的动能EkB=" ______" ；

    （ⅱ）物块Q到达C点时的动能EkC=" ______" ；

    （ⅲ）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=" ______" 。

    （2）回答下列问题：

    （ⅰ）实验步骤④⑤的目的是 ．

    （ii）已知实验测得的μ值比实际值偏大，其原因除了实验中测量量的误差之外，其它的可能是 （写出一个可能的原因即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图a为斧子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为楔形的斧锋在砍进木桩时，斧刃两侧会对木桩产生很大的侧向压力。将此过程简化成如图b的模型，已知斧子的竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F，斧子楔形的夹角为，则（ ）

    A．斧子对木桩的侧向压力大小为

    B．斧子对木桩的侧向压力大小为

    C．斧锋夹角越大，斧子对木桩的侧向压力越大

    D．斧锋夹角越小，斧子对木桩的侧向压力越大

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