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(1) 在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,查得当地的重力加速度g=9.80 m/s2,测得所用重物的质量为1.00 kg.实验中得到一条点迹清晰的纸带(如图),把第一个点记作O,选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm,根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于______J,动能的增加量等于______J(取三位有效数字).

(2)①做《探究做功与物体速度变化关系》的实验时,下列说法正确的是(    ):
A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
②实验时为了使小车只在橡皮筋的作用下运动,应采取的措施是        
(1) 7. 62 J. 7.56 J(2)①AC②需平衡摩擦力
(1)解析:根据实验原理直接进行计算.
由O点到C点,
重力势能的减少量ΔEp=mgh=1.0×9.80×77.76×10-2 J=7. 62 J.……4分
打下C点时纸带(即物体)的瞬时速度
vC m/s=3.887 5 m/s,
即动能的增加量为ΔEkmv2×1.00×3.887 52 J=7.56 J.……6分
(2) ①本实验无法直接测量弹性势能大小,是利用改变橡皮筋条数成倍数改变合力做功来验证的  ②需平衡摩擦力  ……4分
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩
了的轻质弹簧,如图实-11-4所示,将这一系统置于光滑
的水平桌面上,烧断细线,观察木块的运动情况,进行必要
的测量,验证物体间相互作用时动量守恒.

(1)该同学还必须有的器材是________________.
(2)需要直接测量的数据是___________________________
________________________________________________________________________.
(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是_______________________________________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

我们在用自由落体法来“验证机械能守恒定律”的实验中,应该
A.选用秒表来计时B.选用打点计时器计时
C.用交流电源给打点计时器供电D.用直流电源给打点计时器供电

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在用落体法“验证机械能守恒”的实验中,某同学上交的实验报告中,显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能,则出现这一问题的可能原因是(   )
A.重锤的质量测量错误B.用公式
C.交流电源的频率不等于50HzD.重锤下落时受到的阻力过大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学做“用单摆测定重力加速度”的实验,他设计的实验步骤是:
A.将小球用细线系好,结点为M,将细线的上端固定于O点
B.用刻度尺测量OM间细线的长度作为摆长;
C.将小球拉开一个大约为θ=50的角度,然后由静止释放;
D.当小球摆到最高点时开始计时,测出30次全振动的总时间t,由得出周期;
E.改变OM间细线的长度再做几次实验,记下每次相应的和T;
F.求出多次实验中测得的和T的平均值,作为计算时使用的数据,代入公式,求出重力加速度g。
(1)以上实验步骤中有重大错误的是        。(填字母代号)
(2)该同学改正了以上错误,重新进行实验,他利用游标卡尺测量小球的直径时,示数如图所示,小球的直径为                

(3)处理实验数据时,他以摆长()为纵坐标、周期的二次方(T2)为横坐标作出了
T2图线,若他由图象测得的图线的斜率为k,则测得的重力加速度g=         

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

1)(8分)为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图甲).实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力.

①往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车________(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点.
②从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表:
时间t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/ (m·s-1)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
请根据实验数据作出小车的v-t图象.

图乙
③通过对实验结果的分析,该同学认为:随着运动速度的增加,小车所受的空气阻力将变大.你是否同意他的观点?请根据v-t图象简要阐述理由.
(2)(10分)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,要测量一个标有“2.7V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流,现有如下器材:
A直流电源3V(内阻可不计)         B直流电表0~3A(内阻约0.1Ω)
C直流电表0~0.6A(内阻约0.5Ω)    D直流电压表0~3V(内阻约3kΩ)
E直流电压表0~15V(内阻约200kΩ)  F滑动变阻器(10Ω,1A)
G滑动变阻器(1kΩ,300mA)
①除开关、导线外,为完成实验,需要从上述器材中选用          (用字母)
②某几位同学设计了如下A、B、C、D所示的电路图,正确的是     ;并根据正确的电路图在实物图中正确连好线。


③下表中的各组数据该同学在实验中测得的,根据表格中的数据在图所示的方格纸上已经描好点,请作出该灯泡的伏安特性曲线,根据该曲线可以判断:随电压的增大,灯泡的电阻       

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图,用“碰撞试验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

①试验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通过仅测量      (填选项前的序号),间接地解决这个问题
A.小球开始释放高度             
B.小球抛出点距地面的高度
C.小球做平抛运动的射程
②图中点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时,先让入射球多次从斜轨上位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程,然后,把被碰小球静止于轨道的水平部分,再将入射小球从斜轨上位置静止释放,与小球相撞,并多次重复。椐图可得两小球质量的关系为        接下来要完成的必要步骤是     (填选项的符号)
A.用天平测量两个小球的质量
B.测量小球开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度h
D.分别找到相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM,ON
③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为              (用②中测量的量表示)若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足的表达式为              (用②中测量的量表示)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=______。如果已知摆球直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图所示,摆球最低点对应的度数为88.40 cm,那么单摆摆长是_____ cm 。如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示,那么秒表读数是_____s,此单摆的摆动周期是______s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“单摆周期与摆长的关系”实验中,某同学用游标卡尺测量小球的直径,读数如图所示:

(1)则小球直径为D=___________cm
(2)下列有关摆长与周期测量的说法正确的是()
A.测量出来的摆线长就是摆长
B.摆长应是悬点到小球球心之间的距离
C.摆球最好摆到最高点时开始计时
D.摆球最好摆到最低点时开始计时

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