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    6．树上的苹果落向地球，针对这一现象，以下说法正确的是（　　）
    A．由于苹果质量小，对地球的引力小，而地球质量大，对苹果引力大
    B．由于地球对苹果有引力，而苹果对地球无引力造成的
    C．苹果对地球的引力大小和地球对苹果的引力大小是相等的
    D．以上说法都不对

    分析 地球吸引苹果的力与苹果吸引地球的力是相互作用力，大小相等，方向相反．

    解答 解：地球对苹果的引力与苹果对地球的引力是一对作用力与反作用力，遵守牛顿第三定律，可知它们大小是相等的，方向相反．故C正确，ABD错误
    故选：C

    点评 该题考查对作用力与反作用力的理解：地球吸引苹果的力与苹果吸引地球的力是相互作用力，大小相等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．以下有关近代物理内容的若干叙述，正确的是（　　）
    A．放射性元素的半衰期描述的是大量原子核的统计行为
    B．α、β、γ射线比较，α射线的电离作用最弱
    C．爱因斯坦从理论上成功解释了光电效应现象
    D．只有光子具有波粒二象性，其他运动的微粒不具有波粒二象性
    E．平均结合能小的原子核结合成或分解成平均结合能大的原子核时一定放出核能

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，材料相同的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，B的质量是A的质量的2倍，A与转动轴的距离等于B与转动轴的距离的2倍，两物块相对于圆盘静止，则两物块（　　）
    A．线速度相同B．角速度相同
    C．向心加速度相同D．若转动的角速度增大，B先滑动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．木星是太阳的一颗行星，木星又有自己的卫星，假设木星的卫星绕木星的运动和木星绕太阳的运动都可视为匀速圆周运动，要想计算木星的质量，需要测量的物理量有（　　）
    A．木星绕太阳运动的周期和轨道半径
    B．木星绕太阳运动的周期和木星的半径
    C．木星的卫星绕木星运动的周期和轨道半径
    D．木星的卫星绕木星运动的周期和木星的半径

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．宇航员在某星球表面让一个小球从高度为h处做自由落体运动，经过时间t小球落到星球表面．已知该星球的半径为R，引力常量为G．不考虑星球自转的影响．求：
    （1）该星球表面附近的重力加速度；
    （2）该星球的质量；
    （3）该星球的“第一宇宙速度”．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．在地面上以速度v0竖直向上抛出小球，若小球在运动中所受空气阻力大小为其重力的0.2倍．g取10m/s2，求：
    （1）小球第一次落到地面时的速度大小；
    （2）若小球落地碰撞过程中无能量损失，求小球运动的总路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．人造卫星围绕地球做匀速圆周运动，a、v 和R 为人造卫星的加速度、线速度和相应的轨道半径，a0、v0和R0为近地卫星的加速度、线速度和相应的轨道半径．则下列关系正确的是（　　）
    A．lg$\frac{a}{{a}_{0}}$=2lg$\frac{{R}_{0}}{R}$B．lg$\frac{a}{{a}_{0}}$=$\frac{1}{2}$lg$\frac{{R}_{0}}{R}$C．lg$\frac{v}{{v}_{0}}$=$\frac{1}{2}$lg$\frac{{R}_{0}}{R}$D．lg$\frac{v}{{v}_{0}}$=$\frac{1}{2}$lg$\frac{R}{{R}_{0}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图（a）所示，平行且光滑的长直金属导轨MN、PQ水平放置，间距L=0.4m．导轨右端接有阻值R=1Ω的电阻，导体棒垂直放置在导轨上，且接触良好，导体棒接入电路的电阻r=1Ω，导轨电阻不计，导轨间正方形区域abcd内有方向竖直向下的匀强磁场，bd连线与导轨垂直，长度也为L．从0时刻开始，磁感应强度B的大小随时间t变化，规律如图（b）所示；同一时刻，棒从导轨左端开始向右匀速运动，1s后刚好进入磁场，若使棒在导轨上始终以速度v=1m/s做直线运动，求：

    （1）棒进入磁场前，电阻R中电流的大小和方向；
    （2）棒通过abcd区域的过程中通过电阻R的电量；
    （3）棒通过三角形abd区域时电流i与时间t的关系式．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，一个物体以速度v0冲向一端固定在墙壁上的弹簧，弹簧在被压缩的过程中下列说法正确的有（　　）
    A．弹簧被压缩得越短，弹性势能越大
    B．弹簧的弹力做正功，弹簧的弹性势能增加
    C．弹簧的弹力做负功，弹簧的弹性势能减小
    D．弹簧的弹性势能不变

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