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    6．下列单位间的关系，正确的是（　　）
    A．1N/C=1C/VB．1eV=1JC．1V=1J/CD．1F=1V/m

    分析 明确各单位的名称和对应的物理量，根据物理公式即可以分析物理单位．

    解答 解：A、由E=$\frac{F}{q}$可知，场强单位可以为N/C；也可以为V/m，但不可能为C/V，故A错误；
    B、根据W=Ue可知，1eV=1.60×10-19J，故B错误；
    C、根据W=Uq可知，1V=1J/C；故C正确；
    D、电容C=$\frac{U}{q}$，故电容的单位可以为V/q，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查对物理单位的掌握，要注意掌握国际单位制中的基本单位和导出单位，知道根据物理公式同时可以对应单位的转换．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示，倾角θ=37°的固定斜面底端B经一长度极短的光滑圆弧与足够长的水平传送带相接．一质量m=2kg的小物块（可视为质点）从高h=0.75m的斜面上A处由静止开始下滑，当传送带不动时物块恰好滑到C处停下，已知传送带BC的长度L=2.25m，物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.3，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
    （1）物块与传送带间的动摩擦因数μ2
    （2）若传送带以v=2m/s的速度顺时针匀速转动，物块仍从A处由静止开始下滑，求物块在传送带上因摩擦产生的热量Q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．质量为 M的长木板放在光滑的水平面上，一可视为质点的质量为 m的滑块以某一水平速度沿木板表面从A点滑到B点，在板上前进了L，而木板前进了 s，如图所示，若滑块与木板间的动摩擦因数为μ，则（　　）
    A．摩擦力对滑块做负功为μmgL
    B．摩擦力对木板做正功为μMgs
    C．系统产生的热量为μmgL
    D．M、m组成的系统在此过程中动量守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，将物块放在一粗糙斜面上，对其施加平行于斜面向上的外力F使之处于静止状态．现逐渐增加外力F的大小，斜面和物块始终静止不动，则（　　）
    A．斜面对物块的支持力一定保持不变
    B．斜面对物块的摩擦力一定逐渐减小
    C．物块所受的合外力一定逐渐增大
    D．斜面处于平衡状态，其所受地面摩擦力为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，斜面倾角为θ=37°，质量为m=1kg的滑块在距离挡板P为L=2m处以初速度v=2m/s沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，求滑块往复运动经历的总路程S′．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列运动过程中，在任意相等时间内，物体的动量变化量相等的是：（　　）
    A．匀速圆周运动B．变加速直线运动C．平抛运动D．变速圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．质量为0.2kg的小球，水平撞击竖直墙壁后沿与初速度相反的方向反弹，撞墙前速率为10m/s，撞击过程损失75%的动能，小球与墙壁作用时间为0.1s．则小球对墙壁的平均撞击力为（　　）
    A．10NB．30NC．10$\sqrt{3}$ND．10$（1+\sqrt{3}）$N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，固定支架ACB，AC竖直，AB为光滑钢丝，AC=BC=l，一穿在钢丝中的小球从A点静止出发，则它滑到B点的时间t为（　　）
    A．$\sqrt{\frac{l}{g}}$B．$\sqrt{\frac{2l}{g}}$C．2$\sqrt{\frac{l}{g}}$D．$\sqrt{\frac{l}{2g}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与一轻质水平状态的弹簧相连，弹簧的另一端固定在墙上O点，且处于原长，现让圆环从A点由静止开始下滑，滑到O点正下方B点时的速度为零．则在圆环下滑过程中（　　）
    A．圆环的机械能先减小再增大，再减小
    B．弹簧的弹性势能先增大再减小
    C．与圆环在A点的加速度相同的位置还有两处
    D．弹簧再次恢复到原长时圆环的速度最大

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