A. | 图线1表示物体做曲线运动 | |
B. | v-t图象中t3时刻v4>v3 | |
C. | s-t图象中0至t1时间内1的平均速度等于2的平均速度 | |
D. | 两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动 |
分析 s-t图线与v-t图线只能描述直线运动;s-t的斜率表示物体运动的速度,斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动.v-t图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移.
解答 解:A、无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动,而不能表示物体做曲线运动.故A错误.
B、v-t图象中图象的交点表示速度相同,则t3时刻v3>v4.故B错误.
C、s-t图象中0至t1时间内,1和2的位移相同,时间又相等,则平均速度相同.故C正确.
D、s-t图线的斜率等于物体的速度,斜率大于0,表示物体沿正方向运动;斜率小于0,表示物体沿负方向运动.而t2时刻之前物体的运动沿正方向,t2时刻之后物体沿负方向运动.故t2时刻开始反向运动.t4时刻没有反向运动;故D错误.
故选:C
点评 对于v-t图线和s-t图线的基本的特点、功能一定要熟悉,这是我们解决这类问题的金钥匙,在学习中要多多积累.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4h | B. | 3h | C. | 2h | D. | h |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 18世纪的美国科学家富兰克林发现了摩擦起电现象 | |
B. | 卡文迪许用扭秤实验测出静电力常量K=9.0×109Nm2/c2 | |
C. | 法拉第引入电场线的目的是为了形象的描述电场强度的大小和方向 | |
D. | 密立根用油滴实验测出质子所带的电量为1.6×10-19C |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | R不变,使线速度变为$\frac{v}{2}$ | B. | v不变,使轨道半径变为2R | ||
C. | 轨道半径变为$\root{3}{4}$R | D. | 无法实现 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | tanβ=1.33 | B. | tanβ=1.50 | C. | tanβ=1.44 | D. | tanβ=2.00 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com