A. | PA=-2 kg•m/s,PB=14 kg•m/s | B. | PA=3 kg•m/s,PB=9 kg•m/s | ||
C. | PA=6 kg•m/s,PB=6 kg•m/s | D. | PA=-5 kg•m/s,PB=15 kg•m/s |
分析 当A球追上B球时发生碰撞,遵守动量守恒.由动量守恒定律和碰撞过程总动能不增加,通过列式比较,再进行选择.
解答 解:以两球组成的系统为研究对象,以A的初速度方向为正方向,两个小球的质量均为m,碰撞前系统的总动能:Ek=$\frac{{p}_{甲}^{2}}{2m}$+$\frac{{p}_{乙}^{2}}{2m}$=$\frac{{7}^{2}}{2m}$+$\frac{{5}^{2}}{2m}$=$\frac{27}{m}$
系统的总动量:P=7kg•m/s+5kg•m/s=12kg•m/s;
A、碰后甲、乙两球动量为:PA=-2 kg•m/s,PB=14 kg•m/s,系统的总动量 P′=PA+PB=12kg•m/s,符合动量守恒.碰后,系统的总动能 Ek′=$\frac{{p}_{甲}^{2}}{2m}$+$\frac{{p}_{乙}^{2}}{2m}$=$\frac{{2}^{2}}{2m}$+$\frac{1{4}^{2}}{2m}$=$\frac{100}{m}$,则知系统的总动能增加,违反了能量守恒定律,不可能,故A错误;
B、碰后甲、乙两球动量为:PA=3 kg•m/s,PB=9 kg•m/s,系统的总动量 P′=PA+PB=12kg•m/s,符合动量守恒.碰后,系统的总动能 Ek′=$\frac{{p}_{甲}^{2}}{2m}$+$\frac{{p}_{乙}^{2}}{2m}$=$\frac{{3}^{2}}{2m}$+$\frac{{9}^{2}}{2m}$=$\frac{40}{m}$,则知系统的总动能增加,违反了能量守恒定律,不可能,故B错误;
C、碰后甲、乙两球动量为:PA=6 kg•m/s,PB=6 kg•m/s,系统的总动量 P′=PA+PB=12kg•m/s,符合动量守恒.碰后,系统的总动能 Ek′=$\frac{{p}_{甲}^{2}}{2m}$+$\frac{{p}_{乙}^{2}}{2m}$=$\frac{{6}^{2}}{2m}$+$\frac{{6}^{2}}{2m}$=$\frac{36}{m}$,则知系统的总动能不增加,是可能的,故C正确;
D、与A项比较可知,若PA=-5 kg•m/s,PB=15 kg•m/s,系统的总动能增加,违反了能量守恒定律,不可能,故D错误;
故选:C
点评 对于碰撞过程要遵守三大规律:1、是动量守恒定律;2、总动能不增加;3、符合物体的实际运动情况.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该波的频率可能为$\frac{3v}{4x}$ | |
B. | 在t=$\frac{2x}{v}$时,A质点的速度可能为2v | |
C. | 从t=0至t=$\frac{5x}{3v}$过程中,B质点向右移动了5x | |
D. | 从t=$\frac{5x}{v}$至t=$\frac{6x}{v}$过程中,A质点的速度逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 1:3 | B. | 1:4 | C. | 2:3 | D. | 2:5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 风速越大,雨滴下落时间越长 | |
B. | 无论风速大小,都不影响雨滴的下落时间 | |
C. | 风速越大,雨滴着地时速度越大 | |
D. | 雨滴着地速度与风速无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 将原子核A分解为原子核B、C可能吸收能量 | |
B. | 将原子核D、E结合成原子核F可能释放能量 | |
C. | 将原子核A分解为原子核B、F一定释放能量 | |
D. | 将原子核F、C结合成原子核B一定释放能量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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