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【题目】如图,一个上下都与大气相通的竖直放置的圆筒,中间用两个活塞AB封住一定质量的气体。AB都可沿圆筒无摩擦上下滑动且不漏气,B与轻质弹簧相连,轻质弹簧另一端固定在水平面上,初始时AB间的距离为l0。现用竖直向下的力FA,使之缓慢向下移动一段距离后,保持平衡(气体温度保持不变)。已知A的质量不计,B有一定质量,直圆筒内部的横截面积S = 0.01 m2,弹簧劲度系数k = 5×103 N/m,大气压p0 = 1×105 Pal0 = 0.6 mF = 500 N。求A下移的距离。

【答案】l=0.3m

【解析】

由于A的质量可不计,初态时,封闭气体的压强等于大气压,以B为研究对象,求出弹簧的压缩量。当用力压A时,再以B为研究对象,求出弹簧的弹力,由胡克定律求出弹簧的压缩量,根据玻意耳定律求出活塞A向下移动的距离

A下移距离为lB下移距离为x,由玻意耳定律得

根据胡克定律得Fkx

联立解得l=0.3 m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示倾角的粗糙直导轨与半径的光滑圆部分导轨相切,切点为BO为圆心,CE为竖直直径,整个轨道处在竖直平面内。一质量的小滑块从直导轨上的D点无初速度下滑,小滑块滑上圆环导轨后恰好能从圆环导轨的最高点C水平飞出。已知滑块与直导轨间的动摩擦因数,重力加速度,不计空气阻力。求:

滑块在圆导轨最低点E时受到的支持力大小;

滑块从DB的运动过程中损失的机械能。计算结果可保留根式

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【题目】如图所示,等边三角形框架在竖直平面内,底边AB固定在水平面上,在A1处交错相切的两个圆形由一条金属轨道制成,大圆轨道与BCAC边分别相切于A2A3A4A5分别为大圆轨道和小圆轨道的最高点,轨道首尾对接平滑良好。质量为m的小球在大圆轨道内侧运动恰能过A4点,小圆半径为r,大圆半径为2r。不计摩擦。则( )

A. 运动过程中,小球动能最大为5mgr

B. 运动过程中,小球对轨道的压力最大为6mg

C. 小球在A1处由小轨道过渡到大轨道时,角速度变大

D. 小球在A1处由小轨道过渡到大轨道时,向心加速度变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,质量为m的物块从半径为R的半球形的碗口沿内壁从静止开始滑下,滑到最低点时速度大小为v,若物块与球壳之间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则在物块从静止滑到最低点的过程中下列说法正确的是  

A. 合外力对物块做负功且

B. 物块重力势能减少了mgR

C. 物块机械能减少了

D. 物块克服摩擦力做的功为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】滑板运动是一项惊险刺激的运动,深受青少年的喜爱。如图是滑板运动的轨道,ABCD是两段圆弧形轨道,BC是一段长的水平轨道,其与圆弧ABCD分别相切于BC两点。某次一运动员从AB轨道上P点以的速度下滑,经BC轨道后冲上CD轨道的最大高度。已知运动员和滑板的总质量,滑板与BC轨道的动摩擦因数为,不计圆弧轨道上的摩擦。计算时,将运动员和滑板简化为质点,求:

运动员的初速度大小

运动员在BC轨道上因摩擦产生的热量是多少?在BC轨道上运动的总路程是多少米?

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【题目】如图所示的是一个带正电的验电器,当一个金属球A靠近验电器上的金属小球B时,验电器中金属箔片的张角减小,则( )

A. 金属球A可能不带电

B. 金属球A一定带正电

C. 金属球A可能带负电

D. 金属球A一定带负电

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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法,如理想实验法,控制变量法,极限思想法,建立物理模型法,类比法和科学假说法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A. 根据速度定义式,当非常非常小时,就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想法

B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代的思想

C. 玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,手捏玻璃瓶,细管内液面高度有明显变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

【答案】B

【解析】试题分析:根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义就是应用了极限思想方法,A正确;在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法,B错误;玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,细管内液面高度变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想,故C正确;在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微元法,D正确;本题选错误的,故选B

考点:物理学史。

【名师点睛】在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习。

型】单选题
束】
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【题目】如图所示为一物体做直线运动时的图象,但纵坐标表示的物理量未标出。已知物体在前2 s时间内向东运动,则以下判断正确的是

A.若纵坐标表示速度,则物体在4s内的位移为4 m

B.若纵坐标表示速度,则物体在4s内的加速度大小不变,方向始终向东

C.若纵坐标表示位移,则物体在4s内的运动方向始终向东

D.若纵坐标表示位移,则物体在4s内的位移为零

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【题目】Q连线上有A、B、C、D、E、F六个点,一物体从P点由静止开始向Q点作匀加速运动,加速运动到C、D间某处时立即开始作匀减速运动,到达Q点处速度减为0,已知A、BB、C间距离分别为3.5m4.5m,D、EE、F间距离分别为4 m2 m,物体经过相邻两点的时间间隔都为1s,求:

(1) 物体做匀加速运动和匀减速运动的加速度;

(2) CD之间的距离

(3) 物体从PQ所经历的总时间

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如右图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的xt图象,下面说法正确的是(  )。

A. 甲、乙两物体的出发点相距x0

B. 甲、乙两物体都做匀变速直线运动

C. 甲物体比乙物体早出发的时间为t1 s

D. 甲、乙两物体向同方向运动

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