下列关于曲线运动的说法中正确的是()
A.物体做曲线运动时的速度或者加速度
可以不变;
B.物体受到恒力F作用时不可能做曲线运动;
C.曲线运动一定是变速运动;
D.物体做圆周运动时,所受到的合力F合的方向一定指向圆心。
科目:高中物理 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(海南卷精编版) 题型:选择题
如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态。若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。则
A. f1=0,f2≠0,f3≠0
B. f1≠0,f2=0,f3=0
C. f1≠0,f2≠0,f3=0
D. f1≠0,f2≠0,f3≠0
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江金华、温州、台州部分学校高一下11联考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m,在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移动了一段距离l.已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,雪橇受到的
A.支持力做功为mgl B.重力做功为mgl
C.拉力做功为Flcos θ D.滑动摩擦力做功为-μ mgl
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川广安邻水县、岳池县、前锋区高一下期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,将一质量为2m的重物悬挂在轻绳一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d,杆上的A点与定滑轮等高,杆上的B点在A点正下方距离A为d处.现将环从A点由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法中正确的是()
A.环到达B处时,重物上升的高度
B.环能下降的最大距离为
C.环到达B处时,环与重物的速度大小之比为
D.环从A到B减少的机械能等于重物增加的机械能
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川广安邻水县、岳池县、前锋区高一下期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,半径为R的圆环固定在竖直面内,小球在圆心O点正上方的P点以初速度v0水平抛出,运动轨迹恰好与圆环相切于Q点,若OQ与OP间的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为,则()
A.从P点运动到Q点的时间为:
B.小球运动到Q点时的速度为:
C.小球运动到Q点时的竖直速度为:v0sinθ;
D.从P点运动到Q点的竖直位移为:
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)为了减小实验误差,钩码的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车的质量。
(3)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a-F图像为下图中的________;
(4)本实验所采用的科学方法是:__________________
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,,连接的细绳仅能承受1N的拉力,桌面水平光滑,为了使细绳不断而又使它们能一起获得最大加速度,则可施加的水平力F的最大值和方向是
A.向右,作用在m2上,
B.向右,作用在m2上,F=2.5N
C.向左,作用在m1上,
D.向左,作用在m1上,F=2.5N
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量为m的小汽车驶上半径为R的拱桥的过程,说法正确的是
A.若汽车到桥顶的压力为,汽车的速度大小为
B.若拱桥的半径一定,汽车行驶到桥顶的速度越大越安全
C.在汽车到桥顶的速度相同的情况下,拱桥的半径越大,汽车越安全
D.若拱桥的半径增大到与地球半径相同,汽车要在桥顶上腾空,速度至少为7.9km/s
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科目:高中物理 来源:2016届安徽省淮北市高三最后一卷理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
两颗互不影响的行星P1、P2,各有一颗卫星S1、S2绕其做匀速圆周运动。图中纵轴表示行星周围空间某位置的引力加速度a,横轴表示某位置到行星中心距离r平方和倒数,a-关系如图所示,卫星S1、S2的引力加速度大小均为a0,则()
A.S1的质量比S2的大
B.P1的质量比P2的大
C.P1的第一宇宙速度比P2的小
D.P1的平均密度比P2的大
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