A. | 从B移至C的过程中,拉力F保持不变 | |
B. | 从B移至C的过程中,重力势能Ep逐渐变小 | |
C. | 从C移至D的过程中,拉力F保持不变 | |
D. | 从C移至D的过程中,重力势能Ep逐渐变小 |
分析 当轻绳的右端从B点移到C端时,两绳的夹角不变.滑轮两侧绳子的拉力大小相等,方向关于竖直方向对称.以滑轮为研究对象,根据平衡条件研究绳的拉力不变.当轻绳的右端从C到D点的过程中,根据几何知识分析得到滑轮两侧绳子的夹角变小,由平衡条件判断出绳子的拉力变化情况.
解答 解:A、B、当轻绳的右端从B点移到直杆最上端C时,设两绳的夹角为2θ.以滑轮为研究对象,分析受力情况,作出力图如图所示.根据平衡条件得
2Fcosθ=mg
得到绳子的拉力F=$\frac{mg}{2cosθ}$
设绳子总长为L,两直杆间的距离为S,由数学知识得到
sinθ=$\frac{s}{L}$,L、S不变,则θ保持不变.所以在轻绳的右端从B点移到直杆C的过程中,θ不变,cosθ不变,则F不变.但升高了,故Ep=mgh增大,故A正确,B错误;
C、D、当轻绳的右端从C点移到D点时,θ变小,cosθ变大,则F减小.h减小,故Ep=mgh减小,故D正确,C错误;
故选:AD
点评 本题是共点力平衡中动态变化分析问题,关键在于运用几何知识分析α的变化,这在高考中曾经出现过,有一定的难度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{\frac{2μF}{S}}$ | B. | $\sqrt{\frac{2SF}{μ}}$ | C. | $\sqrt{\frac{μF}{S}}$ | D. | $\sqrt{\frac{SF}{μ}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图1通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 | |
B. | 图1中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易 | |
C. | 图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成 | |
D. | 图2的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源是把电能转化为其他形式能量的装置 | |
B. | 电动势的数值等于电源两极间的电压 | |
C. | 电动势的单位是伏特,其大小是由电源本身性质决定的 | |
D. | 不同电源的电动势数值相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A、B间无摩擦力的作用 | |
B. | B受到斜面的滑动摩擦力的大小为(mA+mB)gsinθ | |
C. | B受到物体A的静摩擦力的大小mAgsinθ | |
D. | 取走物体A后,物体B仍能作匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 0.5m/s | C. | 1m/s | D. | 1.5m/s |
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