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20.力不但有大小,而且有方向,所以是矢量.

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量,如力、速度等等.

解答 解:力不但有大小,而且有方向,所以是矢量.
故答案为:方向,矢.

点评 解决本题的关键要掌握矢量的特点,知道力是矢量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,abcd为一闭合金属线框,用绝缘细线挂在固定点O,当线框经过匀强磁场摆动时,可以断定(悬挂点和空气阻力不计)(  )
A.此摆的机械能守恒
B.线框进入磁场或离开磁场时,线框中都有感应电流,且方向相反
C.线框进入磁场后越靠近OO′线时,速度越大,产生的感应电流越大
D.线框摆动角度越来越小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.牛顿第二定律对宏观物体和微观物体的研究都适用
B.楞次首先发现电流周围存在磁场
C.笛卡儿认为运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动
D.法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在“研究匀变速直线运动”的实验中,如图所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个点未画出.
(1)根据相邻相等时间内的位移之差为2.50cm,是一恒量可以判定小车做匀加速运动.
(2)根据运动学有关公式可求得vA=0.625m/s,vB=0.875m/s,vC=1.125m/s.
(3)利用求得的数值作出小车的v-t图线(以打A点开始记时),并根据图线求出a=2.5m/s2
(4)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是0.625m/s,此速度的物理意义是打A点时小车的速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.关于两个共点力的合成,下述说法正确的是(  )
A.合力总是大于任何一个分力
B.两分力间的夹角越大,合力越大
C.两个分力的作用效果和它们的合力的作用效果相同
D.合力可以大于或小于其中一个分力,也可以等于其中一个分力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某物体的位移-时间图象如图所示,
(1)物体在OA段做什么运动?在AB段做什么运动?在BC段做什么运动?
(2)物体在OA段的速度大小是多少?方向是怎么样的?
(3)物体在BC段的速度大小是多少?方向是怎么样的?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.两个氘核发生如下核反应:${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+${\;}_{0}^{1}$n,其中氘核的质量为2.0136u,氦核的质量为3.015u,中子质量为1.0087u,(1u质量对应的能量为931.5Mev)
(1)求核反应中释放的核能;
(2)在以上两氘核以相等的动能0.35Mev进行对碰撞,并且核能全部转化为机械能的情况下,求反应中产生的中子和氦核的动能;
(3)假设反应中产生的氦核沿直线向原来静止的碳核(${\;}_{6}^{12}$C)接近,受库仑力的影响,当它们距离最近时,两个原子核的动能各是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.我国于2007年10月24日成功发射了“嫦娥一号”探月卫星,卫星由地面发射后,由发射轨道进入停泊轨道,然后再由停泊轨道调速后进入地月转移轨道,再次调速后进入工作轨道,开始绕月球做匀速圆周运动,对月球进行探测,其奔月路线简化后如图所示,若月球半径为R,卫星工作轨道距月球表面高度为H,月球表面的重力加速度为$\frac{g}{6}$(g为地球表面的重力加速度).下列说法正确的是(  )
A.卫星从停泊轨道进入地月转移时速度减小
B.卫星在工作轨道上运行的周期为T=2π$\sqrt{\frac{6(R+H)^{3}}{g{R}^{2}}}$
C.月球的第一宇宙速度为$\sqrt{gR}$
D.卫星在停泊轨道运行的速度大于地球的第一宇宙速度

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.在“验证碰撞中动量守恒”的实验中,所验证的是从斜槽某一位置滚下的小球A在斜槽的水平出口处与静止小球B发生对心碰撞时动量守恒.两球半径大小均为r,且已知.实验时,小球A的质量m1和小球B的质量m2的大小关系是m1>m2.实验时,除实验装置外还需要的测量工具应有天平毫米刻度尺;.实验时若球的落点分别为图中所示的M、P、N点,则A、B两小球碰撞中动量守恒的表达式是m1$\overline{op}$=m1•$\overline{OM}$+m2($\overline{ON}$-2r).

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