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7.在空间A、B两点分别固定正电荷q1和负电荷q2,且q1所带电荷量比q2所带电荷量要多,若引入第三个电荷q3,且使该点电荷处于平衡状态,则(  )
A.q3仅有一个平衡位置B.q3有两个平衡位置
C.q3只能带负电荷D.q3只能带正电荷

分析 因为两个带正电的电荷固定,引入的电荷要处于平衡状态,知该电荷必须在 两电荷之间,对于 电性、电流均没有要求.根据平衡进行求解.

解答 解:由于正电荷q1和负电荷q2已经被固定,根据库仑定律以及平衡条件可知,两个电荷对引入的电荷的库仑力大小相等,方向相反,故三个电荷必定位于同一直线,且q3应离q2较近,并且一定位于q1与q2连线的延长线上,所带电荷为正.故AD正确、BC错误.
故选:AD.

点评 本题考查了库仑定律和共点力平衡,知道对第三个电荷的电量和电性无要求.若三个电荷均处于自由状态,则可以可记住口诀:两同夹异、两大夹小、近小远大.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.某实验小组欲测定正方体木块与长木板之间的动摩擦因数,采用如图甲所示的装置,图中长木板水平固定.

(1)实验开始之前某同学用游标卡尺测得正方体边长,读数如图乙所示,则正方体的边长为9.015cm.
(2)如图丙所示为该组同学实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点未画出,从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm,则木块的加速度大小a=1.3m/s2(保留两位有效数字)
(3)该组同学用天平测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,同时已知重力加速度为g,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因素表达式μ=$\frac{mg-(M+m)a}{Mg}$.

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18.下列说法不正确的是(  )
A.在一个孤立系统中,一个自发的过程熵总是向增加的方向进行
B.在使两个分子间的距离由很远(r>10-9m)减小到很难再靠近的过程中,分子间的作用力先减小后增大,分子势能不断增大
C.由于液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面存在张力
D.空气相对湿度越大时,空气中水蒸气压强越接近饱和汽压,水蒸发越慢
E.用油膜法测出油分子的直径后,要测定阿伏加德罗常数,只需再知道油的密度即可

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15.小明和小华一起在通过实验来探究《平抛物体的运动的规律》,他们得到了小球做平抛运动的闪光照片,但由于不小心给撕掉了一段,他们在剩下的坐标纸上描出了几个点,如图所示,已知图中每个小方格的边长都是5cm,根据剩下的这块坐标纸求闪光频率为10Hz,平抛初速度为1.5m/s,A点的速度为2.5m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.某同学用如图1所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒.该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如图1.

(1)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径等于B球的直径(“大于”、“等于”或“小于”);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA大于mB(选填“小于”、“大于”或“等于”);
(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?AB
A、水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
B、A球与B球碰撞后,测量A球与B球落点位置到O点的距离
C、A球和B球在空间飞行的时间
D、测量G点相对于水平槽面的高度
(3)已知mA和mB. E、F、J是实验中小球落点的平均位置,请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断(图2),A球没有碰撞B球时的落点是F点(在E、F、J三个落点中选填),A球与B球碰撞后A球的落点是E点(在E、F、J三个落点中选填).该同学通过实验数据说明在实验中A、B两球碰撞中动量守恒,请你用图2中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是mAOF=mAOE+mBOJ.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.某电场中,把点电荷从a点移到b点,电场力做功为零,则(  )
A.a、b两点的场强一定相等
B.a、b两点间的电势差一定为零
C.a、b两点的电势不一定相等
D.电荷所受到的电场力总是垂直其移动方向

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19.由于地球的自传,比较位于赤道上的物体1与位于北纬60°的物体2,则它们的角速度之比1:1、线速度之比2:1、向心加速度之比2:1.

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16.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动,物体相对桶壁静止.则(  )
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B.物体所受向心力是物体所受的重力提供的
C.物体所受向心力是物体所受的弹力提供的
D.物体所受向心力是物体所受的静摩擦力提供的

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13.一弹簧振子,在振动过程中先后经过A、B两点,若它从A到B历时0.1s,再从B回到A的最短时间为0.2s,则弹簧振子的振动频率为(  )
A.1HzB.1.25HzC.2HzD.2.5Hz

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