分析 从A到C推力与重力对小球做功,小球离开C点后做平抛运动,小球在C点做圆周运动,轨道的支持力与小球所受重力提供向心力,由动能定理、平抛运动知识、牛顿第二定律可以解题.
解答 解:小球从A到C过程,由动能定理得:
Fx-2mgR=$\frac{1}{2}$mv2-0,
即:20x-2×2×10×0.5=$\frac{1}{2}$×2×v2-0,
小球离开C点后做平抛运动,
在水平方向:x=vt,
竖直方向:2R=$\frac{1}{2}$gt2,
小球在C点做圆周运动,由牛顿第二定律得:
FN+mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
解得:x=2m,
答:距离x的值应为2m.
点评 该题把圆周运动和平抛运动的相关知识联系起来考查,提高了难度,要求同学们能够正确判断物体在某个阶段的运动情况和受力情况,难度较大
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v1>v2,t1=t2 | B. | v1<v2,t1=t2 | C. | v1>v2,t1>t2 | D. | v1=v2,t1=t2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电场力做功之比为1:2 | B. | 它们的动能之比为2:1 | ||
C. | 它们的速度之比为$\sqrt{2}$:1 | D. | 它们运动的时间之比为1:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0~t1,$\overline{v}$<$\frac{{v}_{1}}{2}$ | B. | t1~t2,$\overline{v}=\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$ | ||
C. | t1~t2,$\overline{v}$>$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | D. | t1~t2,$\overline{v}$<$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场强度为零的地方,电势一定为零 | |
B. | 检验电荷受力方向就是场强方向 | |
C. | 检验电荷放在电势越高的地方电势能越大 | |
D. | 电荷所受电场力一定垂直于等势线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 伽利略用理想斜面实验推翻了亚里士多德关于力和运动的关系的理论 | |
B. | 安培发现了电流的磁效应 | |
C. | 法拉第最早提出了场的概念 | |
D. | 密立根发现了电荷之间相互作用的规律 |
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