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16.用0.50kg的铁锤把钉子钉进木头里去,打击时铁锤的速度v=4.0m/s.如果打击后铁锤的速度变为零,打击的作用时间是0.010s,那么,
(1)不计铁锤的重力,铁锤钉钉子的作用力是多大?
(2)考虑铁锤的重力,铁锤钉钉子的作用力又是多大?(g=10m/s2

分析 对铁锤,应用动量定理可以求出铁锤对钉子的作用力.

解答 解:(1)对铁锤,由动量定理得:Ft=mv,代入数据解得:F=200N,
由牛顿第三定律可知,铁锤对钉子的作用力:F′=F=200N;
(2)考虑铁锤的重力,对铁锤,由动量定理得:
(F-mg)t=mv,代入数据解得:F=205N,
由牛顿第三定律可知,铁锤对钉子的作用力:F′=F=205N;
答:(1)不计铁锤的重力,铁锤钉钉子的作用力是200N;
(2)考虑铁锤的重力,铁锤钉钉子的作用力又是205N.

点评 本题考查了求铁锤对钉子的作用力,应用动量定理即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,当滑动变阻器的滑动片P向左移动时,下列说法正确的是(  )
A.安培表读数减小,伏特表读数增大B.安培表读数减小,伏特表读数减小
C.安培表读数增大,伏特表读数减小D.安培表读数增大,伏特表读数增大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.在做“共点力的合成”实验时,实验步骤有:
(1)在水平木板上垫一张白纸,把弹簧的一端固定在木板上,另一端栓两根细绳套,通过细绳套用两个弹簧秤同时拉,使弹簧与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点,并记录两弹簧秤的读数F1和F2,在白纸上作出F1、F2的图示.
(2)只用一只弹簧秤通过细绳拉弹簧,记下弹簧秤的读数F和细线的方向,连接F1、F2和F的端点.
则以上两个步骤中的错误与疏漏之处是:A还应记下F1和F2的方向.B应让橡皮条伸长到0点.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,物体甲重20N,物体乙重100N,乙与水平桌面间的最大静摩擦力是30N,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均处于静止状态.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大;
(2)水平桌面受到乙物体的摩擦力是多大,方向如何;
(3)若将乙物体固定,轻绳OC所能承受的最大拉力远大于OB、OA,若OB、OA所能承受的最大拉力分别为100N、150N,为保持三根绳不断,则物体甲质量的取值范围.

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11.在“研究匀变速直线运动”的实验中:小车拖着纸带的运动情况如图所示,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的两个计数点间有4个实际打的点未画出,标出的数据单位是cm,已知打点周期为0.02s,求打点计时器在打C点时小车的瞬时速度?

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1.如图所示的匀强电场E的区域内,由A、B、C、D、A′、B′、C′、D′作为顶点构成一正方体空间,电场方向与面ABCD垂直.下列说法正确的是(  )
A.AD两点间电势差UAD与AA′两点间电势差UAA′相等
B.带正电的粒子从A点沿路径A→D→D′移到D′点,电场力做正功
C.带负电的粒子从A点沿路径A→D→D′移到D′点,电势能减小
D.带电的粒子从A点移到C′点,沿对角线AC′与沿路径A→B→B′→C′电场力做功不相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,悬绳与竖直墙壁的夹角为α,悬绳对工人的拉力大小为F1,墙壁对工人的弹力大小为F2,空中作业时工人与玻璃的水平距离为定值,则(  )
A.F1=$\frac{G}{sinα}$
B.F2=$\frac{G}{tanα}$
C.在空中同一位置作业,当桶中的水不断减少,F1与F2同时减少
D.若缓慢增加悬绳的长度,F1减小,F2增大

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5.一物体以加速度a做匀变速直线运动,如果已知其初速度v0和末速度vt及运动时间t,那么,它的位移大小不能用下列哪个公式计算(  )
A.S=$\frac{1}{2}$at2B.S=$\frac{{v}_{t}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2a}$C.S=$\frac{({v}_{0}+{v}_{t})}{2}$tD.S=v0t+$\frac{1}{2}$at2

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6.光滑水平面上两小球a、b用不可伸长的松弛细绳相连.开始时a球静止,b球以一定速度运动直至绳被拉紧,然后两球一起运动,在此过程中两球的总动量及机械能(  )
A.总动量守恒,机械能不守恒B.总动量不守恒,机械能不守恒
C.总动量守恒,机械能不守恒D.总动量不守恒,机械能不守恒

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