科目：高中物理 来源：(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第5章 动量 第4讲 探究与实验 探究碰撞中的动量守恒定律 人教版 题型：058
实验基本考查
(1)．实验目的：验证动量守恒定律．
(2)．实验原理
①质量分别为m1和m2的两小球发生正碰，若碰前m1运动，m2静止，根据动量守恒定律应有：
②若能测出m1、m２及v1、
和
代入上式，就可验证碰撞中动量是否守恒．
③m1、m2用天平测出，v1、、用小球碰撞前后运动的水平距离代替．(让各小球在同一高度做平抛运动．其水平速度等于水平位移和运动时间的比，而各小球运动时间相同，则它们的水平位移之比等于它们的水平速度之比)则动量守恒时有：
．(见实验图)
(3)．实验器材
重锤线一条，大小相等、质量不同的小球两个，斜槽，白纸，复写纸，刻度尺，天平一台(附砝码)，圆规一个．
(4)．实验步骤
①先用天平测出小球质量m1、m2．
②按要求安装好实验装置，将斜槽固定在桌边，使槽的________，把被碰小球放在斜槽前边的________上，调节________使两小球碰撞时处于________，确保碰后的速度方向水平．
③在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸．
④在白纸上记下重垂线所指的位置O，它表示入射小球m1碰前的球心位置．
⑤先不放被碰小球，让入射小球从斜槽上________处滚下，重复10次，用圆规画________把所有的小球落点圈在里面，圆心就是入射小球不碰时的________．
⑥把被碰小球放在小支柱上，让入射小球从________滚下，使它们发生正碰，重复10次，仿步骤(5)求出入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N．
⑦过O、N在纸上作一直线，取
＝2r，
就是被碰小球碰撞时的球心竖直投影位置．
⑧用刻度尺量出线段OM、OP、N的长度，把两小球的质量和相应的水平位移数值代入看是否成立．
⑨整理实验器材放回原处．
(5)．注意事项
①斜槽末端必须________．
②调节小支柱高度使入射小球和被碰小球球心处于________；调节小支柱与槽口间距离使其等于小球直径．
③入射小球每次都必须从斜槽上_________滚下．
④白纸铺好后不能移动．
⑤入射小球的质量应大于被碰小球的质量，且r1＝r2＝r．
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