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    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。以下叙述中，不正确的说法是 (     )
    A．牛顿运动定律只适用于低速运动的宏观物体
    B．牛顿从实验研究中发现了万有引力定律并精确测定了引力常数
    C．卡文迪许利用扭秤装置首次测出了万有引力常量，从而“秤出了”地球的质量
    D．伽利略科学思想方法的核心是实验与逻辑推理和谐结合
    B
    万有引力定律是牛顿发现的，但是万有引力常数是卡文迪许通过扭秤实验测得的，B错；
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是（ ）
    A．⑴⑵B．⑴⑶C．⑶⑷D．⑵⑶

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明同学为了探究物体的加速度与质量、受到的外力之间的关系，设计了这样的实验思路：先保持不变，寻找与的关系，再保持不变，寻找与的关系，请问他这样做采用了哪种科学方法？
    A．理想模型法B．控制变量法
    C．等效法D．对称法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（   ）
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    C．在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法
    D．加速度的定义式，采用的是比值法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学发展过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。下列说法正确的是
    A．牛顿在伽利略和笛卡尔工作的基础上提出了牛顿第一定律
    B．开普勒发现了万有引力定律；卡文迪许通过扭秤实验验证了万有引力定律
    C．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律；洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
    D．库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验最早测定了元电荷的数值

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家作出了贡献，下列关于科学家和他们的贡献叙述符合史实的是
    A．牛顿根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因
    B．卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量
    C．伽利略发现了行星运动规律
    D．法拉第最先引入“场”的概念，还发现了电流的磁效应现象

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（     ）
    A．牛顿第一定律不是实验定律，因此是不可以通过实验来验证的­
    B．天文学家开普勒对前人关于天体运动的研究提出开普勒三大定律
    C．伽利略认为力是维持物体运动的原因­
    D．牛顿通过实验测出了引力常量G

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中用比值法来定义物理量的是（　　　）
    A．　　B．
    C．　　　　　D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    亚里士多德（前384-前322年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一．但由于历史的局限性，亚里士多德的有些认识是错误的．为了证明亚里士多德的一个结论是错误的，一位科学家设计了一个理想实验，下图是这个理想实验的示意图．甲图是将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；图乙是减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度；…．由此得到推论：图丙中，在没有摩擦等阻碍时，小球将永远运动下去．
    设计这个理想实验的科学家是______，这个理想实验说明亚里士多德的______的结论是错误的．

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