下列有关实验的描述中.正确的是 A．在“验证力的平行四边形定则实验中.用两弹簧秤同时拉细绳时.细绳之间的夹角应为90°B．在“探究弹簧弹力与其伸长量关系的实验中.作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数C．在“恒力做功与动能改变的关系的实验中.放小车的长木板应该尽量使其水平D．在“验证机械能守恒定律题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（4分）下列有关实验的描述中，正确的是

A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两弹簧秤同时拉细绳时，细绳之间的夹角应为90°

B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数

C．在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由

求出打某点时纸带的速度

解析试题分析：在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两弹簧秤同时拉细绳时，细绳之间的夹角可以在两个弹簧秤之间夹角是任意的，故A选项错误；在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象，设L表示弹簧的长度，L₀表示弹簧的原长，由胡克定律画出的弹力和弹簧长度的图象的斜率即能求出弹簧的劲度系数，B选项正确；在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，需要平衡摩擦力，以保证恒力是小车所受到的合外力，则可以探究合力的功和动能变化的关系，所以C选项错误；在“验证机械能守恒定律”的实验中，不能用求出打某点时纸带的速度，因为aa=g就表示物体做自由落体运动，机械能就是守恒的，不需要验证，故D选项错误。
考点：力学实验中的注意事项

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：实验题

打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题。

(1)甲图是________打点计时器，采用的是________交流电源．(填 “低压”、“220V”)
(2)乙图是________打点计时器，采用的是________交流电源．(填 “低压”、“220V”)
(3)在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50 Hz，实验得到的一条纸带如图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出．按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示(单位：cm)
①在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v₁＝________ m/s，物体的加速度a＝_______ m/s².(保留两位有效数字)
②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为______cm.

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（1）一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49mm。用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是 cm。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（1）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台，导线、复写纸、纸带、垫块、细沙若干．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要验证滑块所受合外力做的功等于其动能的变化，则：
①还需要补充的实验器材是　　　　   ，    　　　　　　．
②为了简化实验，使滑块所受合外力等于绳子的拉力，应采取的措施是：            ；
要使绳子拉力约等于沙和沙桶的重力，应满足的条件是：保持沙和沙桶的质量      滑块的质量。

③若挑选的一条点迹清晰的纸带如下，且已知滑块的质量为Ｍ，沙和沙桶的总质量为m，相邻两个点之间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E点的距离依次为S₁、S₂、S₃、S₄，则由此可求得纸带上由Ｂ点到D点所对应的过程中，沙和沙桶的重力所做的功W＝　　　　　　　　　　　　　　　　　；该滑块动能改变量的表达式为ΔE_K＝　　　　　　　　　　　　　　　  ．（结果用题中已知物理量的字母表示）

（2）为了减小实验误差，以下操作中不必要的是【    】
A．在“研究匀变速直线运动”的实验中，供小车运动的平板应光滑
B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C．用落体法验证机械能守恒定律时，必需选择纸带上的第一打点为起始点
D．在“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验中，弹簧竖直悬挂状态下测出弹簧原长

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（1）（8分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定，另一端拴上两条细绳套；
C．用两只弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O，记下O点的位置，记录下两个弹簧秤的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；
E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示F；
F．比较力F′与F的大小和方向，得出结论。

上述步骤中，有重要遗漏内容的步骤序号是    和    ；
遗漏内容分别是                    和                                   。
（2）（5分）某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用A、B两个弹簧秤同时拉结点到O点位置，此时两弹簧秤的读数分别是F_A＝5.70 N和F_B＝4.50N。以1cm表示1N的比例，用作图法求出F_A、F_B的合力F的大小和方向（保留作图痕迹），其合力F的大小为           。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（6分）用油膜法估测分子大小的实验步骤如下：①向体积为V₁的纯油酸中加入酒精，直到油酸酒精溶液总体积为V₂：②用注射器吸取上述溶液，一滴一滴地滴入小量筒，当滴入n滴时体积为V₀；③先往边长为30～40 cm的正方形浅盘里倒入约2cm深的水；④用注射器往水面上滴1滴上述溶液，等油酸薄膜形状稳定后，将事先准备好的玻璃板放在浅盘上，并在玻璃板上描出油酸薄膜轮廓的形状；⑤将画有油酸薄膜轮廓形状的玻璃板，放在画有许多边长为a的小正方形的坐标纸上，数出轮廓范围内正方形的总个数为N。则上述过程遗漏的步骤是；油酸分子直径的表达式d= 。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（14分）某研究性学习小组利用如图1所示的实验装置验证、组成的系统机械能守恒．从高处由静止开始下落，上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．已知、，则（取10m/s²）

①下面列举了该实验的几个操作步骤：

A．按照图示的装置安装器件；

B．将打点计时器接到直流电源上；

C．先释放

，再接通电源打出一条纸带；

D．测量纸带上某些点间的距离.

E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能．
其中操作不当的步骤是： .（填选项对应的字母）．
②在纸带上打下记数点5时的速度

= m/s（结果保留两位有效数字）；
③在打点0~5过程中系统动能的增量

= J（结果保留两位有效数字），系统势能的减少量

= J（结果保留两位有效数字），由此得出的结论是；
④若某同学作出

图像如题6（2）图3，写出计算当地重力加速度

的表达式，并计算出当地的实际重力加速度

．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（1）下面基本实验中需要用到打点计时器的是（       ）
①研究匀变速直线运动  ②验证牛顿第二定律
③验证平行四边形定则   ④验证机械能守恒定律
（2）在验证机械能守恒定律中，发现总有势能的减少量略大于动能的增加量，
原因是                          。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（4分）在探究牛顿第二定律实验中采用下图a的装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。（g=10）
滑块和位移传感器发射部分的总质量m=_________kg；滑块和轨道间的动摩擦因数
μ= 。

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