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如图中,电容器充电后与电源断开,不改变极板正对面积、板间距,而在图示阴影部分充满电介质,则

A.电容器电容变大
B.极板间电势差变大
C.真空中场强E与介质中电场强度不相等
D.极板上电荷密度处处相等

A

解析试题分析:电容器充电后与电源断开,则两极版上的电荷量恒定不变,即Q恒定,当在阴影部分充满电介质时,则公式中增大,故电容C增大,A正确;根据公式可得C增大,Q不变,则U减小,B错误;根据,相当于两个电容器并联,电势差相等,极板间的距离相等,所以两种情况的电场强度相等,C错误;因为介质塞一半,如图,可将其等效于两电容并联,由于右侧容量大了,左侧的电荷将向右转移,所电荷密度不可能处处相等,D错误。
考点: 考查了电容器的动态分析,难度适中,

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

带负电的粒子在一个带正电的点电荷形成的电场中仅受静电力作用,该粒子可能

A.在某条电场线上运动
B.在某条电场线上做匀变速运动
C.在某等势面上做匀速圆周运动
D.在某等势面上做匀变速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于以下4幅图的说法中,正确的是(  )

A.甲图所示为可变电容器,动片旋出时可以使其与定片的距离增大,从而改变电容
B.乙图所示装置可以用来储存电荷
C.丙图中电容器只要与电源相连,电流表的示数始终不为零。
D.丁图所示是电解电容器,击穿电压为80V

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

真空中两个相同的金属小球A和B可看作质点,带电荷量分别为QA=2×10-8C和QB=4×10-8C,相互作用力为F,若将两球接触后再放回原处,则它们之间的作用力将变为

A. B.F C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下面关于电势能和电势的说法正确的是( )

A.若+q 在A点的电势能比在B点大,则A点的电势低于B点的电势。
B.若 q在C点的电势能比在D点大,则C点的电势高于D点的电势。
C.若+q在E点的电势能为负值,q在F点的电势能为负值,则E点的电势低于F点的电势。
D.若+q在G点的电势能为正值,q在H点的电势能为正值,则G点的电势低于H点的电势。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在现在这样的季节,我们经常穿有毛绒衫。你有过这样的经历吗?当我们脱毛绒衫时,静电经常会跟你开个小玩笑。下列一些相关的说法中正确的是(   )

A.当将外衣脱下的过程中,内外衣因摩擦而起电,内衣和外衣所带的电荷是同种电荷
B.如果内外两件衣服可看作平行板电容器的两极,假设将外衣脱下的某个过程中两衣间电荷量一定,则随着两衣间距离的增大,两衣间电容变大,两衣间的电势差变小
C.脱衣时如果人体带上了电,当手接近金属门把时,会造成对人体轻微的电击
D.在将外衣脱下的过程中,不计放电中和,内外两衣间隔增大,衣物上电荷的电势能将减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点。若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是 (     )

A.粒子的带电性质
B.该粒子经过a、b点时受到电场力的方向
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,实线为电场线,虚线为等势线,且AB=BC,电场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC,电势分别为φA、φB、φC,AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC,则下列关系中不正确的是

A.φA>φB>φC         B.EC>EB>EA        C.UAB<UBC            D.UAB=UBC

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若

A.保持S不变,增大d,则θ变大
B.保持S不变,增大d,则θ变小
C.保持d不变,减小S,则θ变小
D.保持d不变,减小S,则θ不变

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