分析 明确双星之间的引力提供各自的向心力; 分别根据万有引力定律对两天体进行分析; 再根据双星周期相同可知它们始终在同一直线上可得出半径关系;同时根据天体表面重力加速度,由万有引力定律列式;联立即可求得A天体的质量.
解答 解:记A、B两天体的质量分别为M1、M2,半径分别为2r和r围绕两球心连线上的某点做匀速圆周运动的轨道半径分别为R1、R2,根据万有引力定律可得:
$\frac{{G{M_1}{M_2}}}{R^2}={M_1}\frac{{4{π^2}}}{T^2}{R_1}$
$\frac{{G{M_1}{M_2}}}{R^2}={M_2}\frac{{4{π^2}}}{T^2}{R_2}$
又R1+R2=R
在天体A、B表面重力加速度分别为4g、g,则:4mg=$\frac{{G{M_1}m}}{{{{(2r)}^2}}}$
mg=$\frac{{G{M_2}m}}{r^2}$
联立得:M1=$\frac{{64{π^2}{R^3}}}{{17G{T^2}}}$
答:A天体的质量为$\frac{{64{π^2}{R^3}}}{{17G{T^2}}}$.
点评 本题考查双星系统,要注意明确双星系统的特点是:圆心相同、角速度相同、受到的万有引力大小相同; 同时注意联立方程求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球通过B的速度为12m/s | B. | 小球的抛出速度为5m/s | ||
C. | 小球从A点运动到B点的时间为1s | D. | A、B之间的距离为6$\sqrt{7}$m |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A和C将同时滑到斜面底端 | |
B. | 滑到斜面底端时,B的动能最大 | |
C. | 滑到斜面底端时,B的机械能减少最多 | |
D. | 滑到斜面底端时,C的重力势能减少最多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁铁与斜面间压力减小 | |
B. | 磁铁与斜面间的摩擦力减小 | |
C. | 磁铁将沿斜面做加速度逐渐减小的加速运动 | |
D. | 磁铁仍然保持静止状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的重力做的功为mgh | B. | 物体的机械能减少了mgh | ||
C. | 物体的重力势能减少了$\frac{mgh}{2}$ | D. | 物体的动能增加$\frac{3mgh}{2}$ |
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