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    一电流表并联一个分流电阻后就改装成一个电流表，当把它和标准电流表串联后去测某电路中的电流时，发现标准表读数为2A时，而改装表的读数为2.1A.为了使它的读数准确，应

    A．在原分流电阻上再串联一个较小的电阻

    B．在原分流电阻上再并联一个较大的电阻

    C．在原分流电阻上再串联一个较大的电阻

    D．在原分流电阻上再并联一个较小的电阻

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南平顶山郏县一高高二上第二次周考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在水平向右、大小为E的匀强电场中，在O点固定一电荷量为Q的正电荷，A、B、C、D为以O为圆心、半径为r的同一圆周上的四点，B、D连线与电场线平行，A、C连线与电场线垂直．则（ ）

    A．A点的场强大小为

    B．B点的场强大小为E﹣k

    C．D点的场强大小不可能为0

    D．A、C两点的场强相同

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高一上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论中正确的是（ ）

    A．物体到达各点的速率

    B．物体到达各点所经历的时间

    C．物体从A到E的平均速度

    D．物体通过每一部分时，其速度增量

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法中符合物理学发展史的是（ ）

    A．奥斯特发现了点电荷的相互作用规律

    B．库仑发现了电流的磁效应

    C．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律

    D．法拉第最早引入电场的概念,并发现了磁生电的条件和规律

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建师大附中高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    某物体从桌面自由下落，经过离地面高为0.8m的位置时，速度是落地速度的3/5。g取10m/s2，则

    A．桌面离地高为1.28m B．桌面离地高为1.25m

    C．物体经过0.4s后落地 D．物体通过最后0.8m用时0.4s

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建师大附中高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在匀强电场中取一点，过O点作射线OA=OB=OC=20cm，，已知O、A、B、C各点的电势分别为0、7V、8V、7V，则匀强电场的电场强度的大小和方向是

    A．35V/m，沿OA方向 B．35V/m，沿CO方向

    C．40V/m，沿OB方向 D．40V/m，沿BO方向

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    科目：高中物理 来源：2016届西藏日喀则地区第一高级中学高三10月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，平行金属导轨宽度为d，一部分轨道水平，左端接电阻R，倾斜部分与水平面成角，且置于垂直斜面向上的匀强磁场中，磁感应强度为B，现将一质量为m长度也为d的导体棒从导轨顶端由静止释放，直至滑到水平部分（导体棒下滑到水平部分之前已经匀速，滑动过程中与导轨保持良好接触，重力加速度为g，）不计一切摩擦力，导体棒接入回路电阻为r，则整个下滑过程中（ ）

    A.导体棒匀速运动时速度大小为

    B.匀速运动时导体棒两端电压为

    C.导体棒下滑距离为s时，通过R的总电荷量为

    D.重力和安培力对导体棒所做的功大于导体棒获得的动能

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    科目：高中物理 来源：2016届湖北龙泉中学、宜昌一中高三10月联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一质量为m、电荷量为q的小球在电场强度为E、区域足够大的匀强电场中，以初速度v0沿ON在竖直面内做匀变速直线运动．ON与水平面的夹角为30°，重力加速度为g，且mg＝qE，选取初始位置O的电势为零，则

    A．电场方向竖直向上

    B．小球运动的加速度大小为2g

    C．小球上升的最大高度为

    D．小球电势能的最大值为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市高二上第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    示波管是一种多功能电学仪器，它的工作原理可以等效成下列情况：如图所示，真空室中电极K发出电子（初速度不计），经过电压为U1的加速电场后，由小孔S沿水平金属板A、B间的中心线射入板中．金属板长为L，相距为d，当A、B间电压为U2时电子偏离中心线飞出电场打到荧光屏上而显示亮点．已知电子的质量为m、电荷量为e，不计电子重力，下列情况中一定能使亮点偏离中心距离变大的是（ ）

    A．U1变大，U2变大 B．U1变小，U2变大

    C．U1变大，U2变小 D．U1变小，U2变小

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