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    如图是在福州开往上海的“和谐号”动车13号车厢内拍摄的一幅显示屏图片，从该图片可直接获取的物理量除速率外，还有
     
    和
     
    ，并且可知此时动车的速率为
     
    km/h．
    考点：速度
    专题：直线运动规律专题
    分析：图可直接读出数字，根据图片中各数字的单位可知图片中显示了时间、温度及汽车的速率；由
    解答：解：由图可知，10：05应为时间；240km/h为瞬时速率；而21℃为温度；
    故答案为；时间；温度；240．
    点评：本题考查对物理量的认识，要注意明确每个物理量均有单位，根据单位可知其表示的意义．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于时刻和时间间隔，下列说法不正确的是（　　）
    A、物体在5s时指的是物体在5s末时，是时刻B、物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔C、物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔D、第4s末和第5s初指的是同一时刻

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于速度的相关概念，下列说法正确的是（　　）
    A、速度只描述运动快慢，不能表示方向B、平均速度等于位移与所用时间的比值C、平均速度等于初、末瞬时速度的平均值D、瞬时速度只能描述速度的大小，其大小就是速率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于速度的说法正确的是（　　）
    A、速度是矢量，既有大小又有方向B、速度描述物体运动的快慢，只有大小C、速度越大，物体的位移越大D、速度越大，物体在单位时间内的位移越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个做直线运动的物体，某时刻的速度是10m/s，那么这个物体（　　）
    A、在这一时刻之后的0.1s内的位移一定是1mB、在这一时刻之前的0.1s内的位移一定是1mC、在这一时刻之前的1s内的位移可能是10mD、从这一时刻起以后的10s内的位移可能是80m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在校运会4×100m接力赛跑中，你班的两位同学出现交接棒失误，结果他们得了最后一名．如果你是他们的赛跑教练，你应该用怎样的物理知识指导他们？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列哪些实验中要用到刻度尺测量长度（　　）
    A、验证力的平行四边形定则B、验证动量守恒定律实验C、测金属丝电阻率D、描绘电场中等势线的实验

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的是（　　）
    ①把电火花打点计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上，按下脉冲输出
    开关，用手水平的拉动纸带，纸带上就打下一列小点
    ②把电火花计时器固定在桌子上
    ③将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在纸带之下
    ④用刻度尺测量纸带通过的距离x
    ⑤取下纸带数一下纸带上共有多少个点，记为N，则点子的间隔数为（N-1），纸带的运动时间为（N-1）×0.02s
    ⑥计算纸带运动的平均速度：v=
    △x
    △t
    ，把结果填写在设计好的表格中：
    点子数N 点子间隔数N-1 运动时间t/s 位移x/m 平均速度v/（ms-1）
    A、①②③④⑤⑥
    B、②③①④⑤⑥
    C、②③①⑤④⑥
    D、②①③⑤④⑥

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如果打点计时器振针在纸带上打出的痕迹不是间隔清晰的点，而是间隔清晰的短画线，其可能原因是（　　）
    A、振针与计时器底板的间距偏小B、振针与计时器底板的间距偏大C、电源电压偏低D、电源频率过高

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