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如图所示,某同学做了如下的力学实验,一个质量为m的物体A在水平面上运动,A受到向右的拉力F作用.设水平向右为加速度a的正方向,如图(a)所示,测得A 的加速度a与拉力F之间的关系如图(b )所示.由图象可知,A 的质量m=
7.5Kg
7.5Kg
,A与水平面的动摩擦因数μ=
0.4
0.4
分析:由图可知,当F等于零时,物体只受滑动摩擦力,此时加速度为4m/s2,根据牛顿第二定律即可求解动摩擦因数,当F=-30N时,加速度为零,此时物体处于平衡状态,拉力等于滑动摩擦力.
解答:解:由图可知,当F=0时,物体只受滑动摩擦力,此时加速度为4m/s2
根据牛顿第二定律得:
μmg
m
=4m/s2

解得:μ=0.4
当F=-30N时,加速度为零,则有
-μmg=F=-30N
解得:m=7.5Kg      
故答案为:7.5Kg      0.4
点评:本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用,要求同学们能根据图象得出有效信息,难度不大,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图所示是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带.打点计时器电源频率为50Hz.A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点,F点由于不清晰而未画出.F点的速度v=
0.70
0.70
m/s,加速a=
5
5
m/s2

(2)如图甲,半径不大的圆形纸片固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动.在圆形纸片的旁边竖直安装一个打点计时器,纸片上留下的一段痕迹如图乙所示.用这个装置可以测量电动机转动的角速度.
①在纸片转动不到一周的过程中,得到了n个清晰而且连续的点,已知打点计时器电源频率为f,要得到角速度ω的测量值,还需直接测量的物理是
n个点对应的圆心角θ
n个点对应的圆心角θ
(用必要的文字和字母表示);
②角速度ω=
n-1
n-1
(用已知的物理量和直接测量的物理量的符号表示);
③为了避免在纸片连续转动的过程中打点出现重叠,在保持电火花计时器与盘面良好接触的同时,缓慢地将电火化计时器沿圆形纸片半径方向向纸片中心移动.则纸片上打下的点的分布曲线就不是一个圆,这样做对测量结果
没有
没有
(填“有”、“没有”或“无法确定”)影响.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,某同学做了如下的力学实验,一个质量为m的物体A在水平面上运动,A受到向右的拉力F作用.设水平向右为加速度a的正方向,如图(a)所示,测得A 的加速度a与拉力F之间的关系如图(b )所示.由图象可知,A 的质量m=________,A与水平面的动摩擦因数μ=________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,某同学做了如下的力学实验,一个质量为m的物体A在水平面上运动,A受到向右的拉力F作用.设水平向右为加速度a的正方向,如图(a)所示,测得A 的加速度a与拉力F之间的关系如图(b )所示.由图象可知,A 的质量m=______,A与水平面的动摩擦因数μ=______.
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科目:高中物理 来源:2006-2007学年上海市嘉定区高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,某同学做了如下的力学实验,一个质量为m的物体A在水平面上运动,A受到向右的拉力F作用.设水平向右为加速度a的正方向,如图(a)所示,测得A 的加速度a与拉力F之间的关系如图(b )所示.由图象可知,A 的质量m=    ,A与水平面的动摩擦因数μ=   

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