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精英家教网如图所示,为使一个重为G的物体静止在倾角为θ的光滑斜面上,需给物体施加一个外力,大小也是G.
①试说明凡符合条件的外力方向,并在图上标出(不要求说明理由).
②求出各情况下物体对斜面压力大小.
分析:首先容易得出一个大小也是G的外力方向竖直向上时二力平衡可以使物体静止;
当外力F沿其他方向时,受重力、支持力、外力F,根据平衡条件G与N的合力与外力F等大反向,由几何知识求解N的大小.
解答:解:①外力方向可以竖直向上,如图:
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外力F与重力二力平衡,物体受支持力FN1=0,根据牛顿第三定律物体对斜面的压力为0;
②当外力F沿其他方向时,受重力、支持力、外力F,根据平衡条件G与N的合力与外力F等大反向,
根据平行四边形定则做出支持力N与重力G的合力:大小应等于G,如图:
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若F=G,则F、G与支持力FN2组成等腰三角形,由几何知识:
FN2=2Gcosθ,根据牛顿第三定律物体对斜面的压力为2Gcosθ;
外力F的方向与竖直方向成2θ并斜向右下方.
答:(1)共有两种情况,力F的方向如上两图所示;
(2)竖直向上时,支持力为0;当力F与竖直方向成2θ并斜向右下方时物体对斜面的压力大小为2Gcosθ.
点评:要确定第二种受力F的方向情况,关键是先确定G与支持力的合力等于G时的合成图,进而由几何知识求解即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,为“研究平抛物体的运动”的实验装置.
(1)实验室提供了如下器材:小钢球,固定有斜槽的木板,坐标纸,重锤线,铅笔,秒表,图钉.
其中不必要的器材是
秒表
秒表

(2)某同学在做实验时,注意了如下事项:
A.将小钢球轻轻放在斜槽末端时,小球能自动滚下;
B.小球每次应从斜槽的同一位置由静止释放.
其中存在问题的是
A
A
(填写选项前字母),应该如何调整:
使斜槽末端水平
使斜槽末端水平

(3)正确操作后,该同学以斜槽末端为坐标原点O建立坐标系,水平方向为z轴,竖直方向为y轴,在坐标系中描绘出小球的运动轨迹.在轨迹上选取几个不同的点,其中一个点的坐标为(x0,y0),则利用x0、y0和当地重力加速度g,计算小球做平抛运动初速度v0的表达式为v0=
gk
2
gk
2

(4)为了减小由于测量带来的误差,该同学根据所测得的数据,以y为横坐标(y为竖直方向位移),以x2为纵坐标(x为水平方向位移),在坐标纸上画出相应的图象,发现图象为过原点的直线.这位同学测出该直线的斜率为k,则利用k和当地重力加速度g,计算小球做平抛运动初速度v0的表达式为v0=
gk
2
gk
2

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年安徽省“江淮十校”协作体高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

(8分)如图所示,为使一个重为G的物体静止在倾角为的光滑斜面上,需给物体施加一个外力,大小也是G。①试说明凡符合条件的外力方向,并在图上标出(不要求说明理由)。②求出各情况下物体对斜面压力大小。

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,为使一个重为G的物体静止在倾角为的光滑斜面上,需给物体施加一个外力,大小也是G。①试说明凡符合条件的外力方向,并在图上标出(不要求说明理由)。②求出各情况下物体对斜面压力大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

劲度系数分别为的两根轻弹簧,其间按如图所示的方式连接一个重为G的物体A,开始时物体系统静止不动,弹簧固定在水平地面上,现在用竖直向上的力轻拉弹簧的上端,使轻弹簧的上端缓慢升起,试求:

(1)弹簧的上端升起多高时,物体A对弹簧的压力变为G?
(2)此弹簧的形变长度多大?

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