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【题目】如图所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上。一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动。小球从开始下落到小球第一次运动到最低点的过程中,下列关于小球的速度ν、加速度a随时间t变化的图象中符合实际情况的是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

试题在小球下落的开始阶段,小球做自由落体运动,加速度为g;接触弹簧后开始时,重力大于弹力,加速度方向向下,随着小球的不断下降,弹力逐渐变大,故小球做加速度减小的加速运动,某时刻加速度可减小到零,此时速度最大;小球继续下落时,弹力大于重力,加速度方向变为向上,且加速度逐渐变大,直到速度减小到零,到达最低点,由对称知识可知,到达最低点的加速度大于g,故图线A正确。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究恒力做功与物体的动能改变量的关系的实验中,组装的实验装置如图所示:

(1)如上图所示,该学习小组的同学用沙和沙桶的总重力作为滑块受到的拉力,探究滑块所受合力做功与滑块动能变化的关系。为了让实验更加精确,该小组成员提出了以下实验措施,你认为下列做法中错误的是______

A.保持沙和沙桶的质量远大于滑块质量

B.实验时要先接通电源再释放滑块

C.把木板的左端垫起适当的高度以平衡摩擦力

D.调整滑轮的高度使细线与长木板平行

(2)在多次重复实验得到的纸带中选出满意的一条,如图所示,A点是打下的第一个点(速度可以看成零),ABCDEF是纸带上依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点(图中未画出),用刻度尺测得各计数点之间的距离分别为X1=4.32cm,X2=6.34cm,X3=8.33cm,X4=10.35cm,X5=12.32cm,沙桶总重力作为滑块所受合力,已知沙桶总重力为1.2N,滑块质量为0.5kg,算出从打A点到打E点这一过程中合力做功W=_________J(结果保留两位有效数字),滑块动能增量Ek=________J(结果保留两位有效数字)。通过计算得到的数据结果,可以做出本实验的结论是____________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两平行且无限长光滑金属导轨MN、PQ竖直放置,两导轨之间的距离为L=1m,两导轨M、P之间接入电阻R=0.2Ω,导轨电阻不计,在abcd区域内有一个方向垂直于两导轨平面向里的磁场Ⅰ,磁感应强度B0=1T.磁场的宽度x1=1m,在cd连线以下区域有一个方向也垂直于导轨平面向里的磁场Ⅱ,磁感应强度B1=0.5T.一个质量为m=1kg的金属棒垂直放在金属导轨上,与导轨接触良好,金属棒的电阻r=0.2Ω,若金属棒在离ab连线上端x0处自由释放,则金属棒进入磁场Ⅰ恰好做匀速直线运动.金属棒进入磁场Ⅱ后,经过ef时系统达到稳定状态,cdef之间的距离x2=15m.(g10m/s2

(1)金属棒进入磁场Ⅰ时的速度大小

(2)金属棒从开始静止到磁场Ⅱ中达到稳定状态这段时间中电阻R产生的热量.

(3)求金属棒从开始静止到在磁场Ⅱ中达到稳定状态所经过的时间.

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【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”,如图甲,用两根弹簧测力计一起拉橡皮筋,使橡皮筋伸长到O点;如图乙,改用一根弹簧测力计拉橡皮筋,也使橡皮筋伸长到O点,实验时,分别读出弹簧测力计的示数,并在贴于木板的白纸上记录O点的位置及拉线的方向。

1)下列正确的实验要求是__________

A.弹簧测力计应在使用前校零

B.实验时,橡皮筋可以尽可能伸长

C.拉力方向应与木板平面平行

D.记录拉线方向时,所描的两点可尽量靠近

2)实验记录纸如图丙所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力的方向分别过点,两个力的大小分别为: ,请选择合适的标度作图__,求出合力F的大小为________N

3)若弹簧测力计AB间的夹角大于,保持O点位置不变.弹簧测力计A与橡皮筋PO间夹角不变,减小弹簧测力计B与橡皮筋PO间夹角,则弹簧测力计A的读数________.弹簧测力计B的读数_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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【题目】如图所示,滑块的质量M=2kg,开始静止在水平面上的A点,滑块与水平面间的摩擦因数为μ=0.2,与A点相距S=2.25mB点上方有一质量m=1.2kg的小球,小球被一长为l=0.5米的轻绳紧挂在O点而处于静止状态。现给滑块一瞬时速度v0=5m/s,让滑块沿水平面向右运动,此后与小球发生碰撞,碰后小球恰能在竖直平面内完成完整的圆周运动(g=10m/s2)。求:

(1)滑块与小球碰撞后瞬间,小球的速度v;

(2)通过计算判断滑块与小球碰撞是否为弹性碰撞。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根长度不同的细绳,一端固定于O点,另一端各系一个相同的小铁球,两小球恰好在同一水平面做圆周运动,则( 

A. 它们做圆周运动的线速度大小相等

B. 它们所需的向心力跟轨道半径成正比

C. 它们做圆周运动的周期相等

D. B球受绳的拉力较大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3的加速度做匀减速直线运动,到达地面时速度为5。求:

(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少;

(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面。

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【题目】如图所示在光滑水平地面上放置质量M=2 kg的长木板木板上表面与固定的竖直弧形轨道相切一质量m=1 kg的小滑块自A点沿弧面由静止滑下A点距离长木板上表面高度h=0.6 m。滑块在木板上滑行t=1 s和木板以共同速度v=1 m/s匀速运动,取g=10 m/s2

(1)滑块与木板间的摩擦力大小

(2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功

(3)滑块相对木板滑行的距离

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【题目】(多选题)如图所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m4 kg的小物体B以水平速度v02 m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于AB间存在摩擦,之后AB速度随时间变化情况如图乙所示,取g=10m/s2,则下列说法正确的是( )

A. 木板A获得的动能为2J B. 系统损失的机械能为2J

C. 木板A的最小长度为2 m D. AB间的动摩擦因数为0.1

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