精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】频率相同的两列波叠加时,某些区域的、某些区域的 , 这种现象叫做波的干涉.产生干涉的两个必要条件:两列波的频率必须 , 两个波源的相位差必须 . 一切波都能发生干涉,干涉也是波所的现象.

【答案】振幅加大;振幅减小;相同;保持不变;特有
【解析】频率相同的两列波叠加时,某些区域的振幅加大、某些区域的振幅减小,这种现象叫做波的干涉。
【考点精析】掌握波的干涉和衍射是解答本题的根本,需要知道干涉时,振动加强区域或振动减弱区域的空间位置是不变的,加强区域中心质点的振幅等于两列波的振幅之和,减弱区域中心质点的振幅等于两列波的振幅之差.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有论者指出,伽利略要用因几何学而变得真实的世界来代替真实的经验世界,并用不可能的世界来解释真实的世界。这反映出伽利略的科学研究

A.否定了以往对世界的认识

B.具有近代科学的特点

C.模糊了对真实世界的认识

D.丰富了数学研究成果

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器.舰载机总质量为3×104 kg,设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105 N;弹射器有效作用长度为100 m推力恒定.要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80 m/s.弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和假设所受阻力为总推力的20%(  )

A. 弹射器的推力大小为1.1×106 N

B. 弹射器对舰载机所做的功为1.1×108 J

C. 弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×107 W

D. 舰载机在弹射过程中的加速度大小为32 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量为m、带电荷量为q的物体处于场强按E=E0-ktE0、k均为大于零的常数,取水平向左为正方向变化的电场中,物体与竖直墙壁间动摩擦因数为μ,当t=0时刻物体处于静止状态。若物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且电场空间和墙面均足够大,下列说法正确的是

A物体开始运动后加速度先增大,后保持不变

B物体开始运动后加速度不断增大

C经过时间t=,物体在竖直墙壁上的速度达最大值

D经过时间t=,物体运动速度达最大值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球质量关系为mB=2mA,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为6kgm/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为﹣4kgm/s,则(

A.左方是A球

B.方是A球

C.碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5

D.碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,真空室中电极K发出的电子(初速度不计)经过电势差为U1的加速电场加速后,沿两水平金属板CD间的中心线射入两板间的偏转电场,最后打在荧光屏上。CD两板间的电势差UCD随时间变化的图像如图乙所示,设CD间的电场可看作匀强电场,且两板外无电场。已知电子的质量为m、电荷量为e(重力不计),CD极板长为l,板间距离为d,偏转电压U2,荧光屏距CD右端的距离为,所有电子都能通过偏转电极。

1)求电子通过偏转电场的时间t0

2)若UCD的周期Tt0,求荧光屏上电子能够到达的区域的长度;

3)若UCD的周期T2t0,求到达荧光屏上O点的电子的动能。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物块A和长木板B质量均为m=1kg,AB之间、B与地面之间动摩擦因数分别为μ1=0.5和μ2=0.2,开始时A静止在B左端,B停在水平地面上.某时刻起给A施加一大小为9N的水平拉力Ft0=1s后撤去F,最终A恰好停在B右端.(g取10m/s2

(1)通过计算说明前1s内木板B是否运动.

(2)1s末物块A的速度.

(3)从A开始运动到恰好停在木板B的右端B所产生的位移.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个半径为R的导电圆环与一个轴向对称的发散磁场处处正交,环上各点的磁感应强度B大小相等,方向均与环面轴线方向成θ角环面轴线为竖直方向).若导线环上载有如图所示的恒定电流I,则下列说法正确的是

A导电圆环所受安培力方向竖直向上

B导电圆环所受安培力方向竖直向下

C导电圆环所受安培力的大小为2BIR

D导电圆环所受安培力的大小为2πBIRsinθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组用如图甲所示装置“探究加速度与力的关系”,已知小车的质量为M,光滑的动滑轮、砝码和砝码盘的总质量为m,细线、纸带的质量忽略不计.打点计时器电源的频率为50Hz,实验步骤如下:

①安装好计时器、纸带,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动.

②按图甲所示,安装好实验装置,其中动滑轮上方的两段细线竖直.

③挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度a.

④记下③步骤中力传感器的示数为F.

⑤多次改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤③和④.

根据以上实验过程,回答以下问题:

(1)实验中打出的一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度为____________m/s2.(结果保留2位有效数字)

(2)对于上述实验,下列说法正确的是____________.(填序号)

A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

B.小车所受合外力的大小等于力传感器示数

C.在步骤④中总有2F=mg

D.实验中不必要求m远小于M

查看答案和解析>>

同步练习册答案