A. | 假设双星系统中某颗烜星的质量变大,则T一定增大 | |
B. | 假设双星系统中某颗恒星的质量变大,则T一定减小 | |
C. | 假设双星系统中恒星之间的距离变大,则T一定增大 | |
D. | 假设双里系统中恒星之间的距离变大,则T一定减小 |
分析 双星靠相互间的万有引力提供向心力,抓住周期相等,结合万有引力提供向心力得出周期的表达式,从而分析判断.
解答 解:两颗恒星都做匀速圆周运动,两颗恒星之间的万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律,有:
对m1:$G\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{L}^{2}}={m}_{1}{r}_{1}\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$,
对m2:$G\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{L}^{2}}={m}_{2}{r}_{2}\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$,
故:m1r1=m2r2
由于r1+r2=L,联立解得:T=2π$\sqrt{\frac{{L}^{3}}{GM}}$.
A、假设双星系统中某颗烜星的质量变大,则T一定减小,故A错误,B正确.
C、假设双星系统中恒星之间的距离变大,则T一定增大,故C正确,D错误.
故选:BC.
点评 本题是双星问题,与卫星绕地球运动模型不同,两颗星都绕同一圆心做匀速圆周运动,关键抓住条件:向心力大小和周期相同.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 安培发现了电流的磁效应,并提出了分子电流假说 | |
B. | 库仑通过扭秤实验建立了库仑定律,并比较精确地测定了元电荷e的数值 | |
C. | 牛顿是首先将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来研究落体运动的科学家 | |
D. | 法拉第提出了电场的观点,并引入了电场线来描述电场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 匀强电场场强最小值为E=$\frac{mgtanθ}{q}$ | |
B. | 匀强电场场强电小值为E=$\frac{mgsinθ}{q}$ | |
C. | 若场强E=$\frac{mgtanθ}{q}$,则OA为电场中的一条等势线 | |
D. | 若场强E=$\frac{mgsinθ}{q}$,则OA为电场中的一条等势线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把线圈匝数增加一倍,线圈中产生的感应电流可增加一倍 | |
B. | 把线圈半径增加一倍,线圈中产生的感应电流可增加一倍 | |
C. | 感应强度随时间均匀增大,线圈中可产生逆时针方向的感应电流 | |
D. | 感应强度随时间均匀增大,线圈中可产生顺时针方向的感应电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{pq}$倍 | B. | $\sqrt{p{q}^{3}}$倍 | C. | $\sqrt{\frac{q}{p}}$倍 | D. | $\sqrt{\frac{p}{q}}$倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 跳伞员带着张开的降落伞在空气中匀速下落 | |
B. | 不计空气阻力,抛出的手榴弹做斜抛运动 | |
C. | 拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升 | |
D. | 物体在斜面上匀速下滑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Q变小、C不变、U不变、E变小 | B. | Q变小、C变小、U不变、E不变 | ||
C. | Q不变、C变小、U变大、E不变 | D. | Q不变、C变小、U变大、E变小 |
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