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    7．如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖直静止在水平面上，其正上方A位置处有一个小球．小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零．在下落阶段（　　）
    A．小球在B位置动能最大
    B．从A→C的过程中，小球重力势能的减少量等于动能的增加量
    C．从A→D的过程中，小球的机械能守恒
    D．从A→D的过程中，小球重力势能的减小量等于弹簧弹性势能的增加量

    分析 小球从B到D的运动过程中，受到重力和弹簧的弹力，系统的机械能守恒．把整个过程分为两段，一是从B到C，此过程弹簧逐渐被压缩，弹簧的弹力逐渐增大，合外力逐渐减小，加速度和速度的方向相同，速度增大，到了C点，重力和弹簧的弹力大小相等，速度达到最大值，此时的动能最大，小球的重力势能的减少量一部分转化为小球的动能，另一部分转化为弹簧的弹性势能．二是从C到D，此过程弹簧继续被压缩，弹簧的弹力大于重力，加速度向上，速度越来越小，小球的重力势能的减少量和动能的减少量都转化为弹簧的弹性势能．

    解答 解：A、从A到B，小球做自由落体运动，动能不断增大．从B到C，弹簧的弹力从零开始逐渐增大，弹力小于重力，小球做加速运动，动能增大．从C到D，弹力大于重力，小球向下做减速运动，动能减小，因此小球在C位置动能最大．故A错误．
    B、从A→C的过程中，小球重力势能的减少量等于动能的增加量与弹簧弹性势能增加量之和，故B错误．
    C、从A→D的过程中，由于弹簧的弹力对小球做负功，所以小球的机械能不守恒，故C错误．
    D、从A→D的过程中，小球动能的变化量为零，由系统的机械能守恒可知，小球重力势能的减小量等于弹簧弹性势能的增加量，故D正确．
    故选：D

    点评 解决能量转化问题时，经常要对运动过程进行分段，尤其是象此题有弹簧的情况；并找出各阶段的临界状态，在各段中对物体受力分析，明确各力的做功情况．

    练习册系列答案
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    A．牛顿运动定律适用于一切实物粒子的运动
    B．牛顿运动定律适用于一切宏观物体的运动
    C．牛顿运动定律仅适用于宏观物体的低速运动
    D．研究微观粒子的运动规律应用量子力学

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．某物体做匀加速直线运动，已知第一秒末的速度为6m/s，第二秒末的速度为8m/s，则（　　）
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    C．物体在第一秒内的平均速度是6m/sD．物体在第二秒内的平均速度是8m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学尝试用橡皮筋等器材探究求合力的方法，他找到两条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接，结点为O，细绳下挂一重物，两橡皮筋的另一端也都连有细绳．实验时，先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上，另一条橡皮筋任其下垂，如图甲所示；再将另一条橡皮筋的另一端的细绳也固定在墙上的钉子B上，如图乙所示．
    （1）为完成实验，下述操作中必需的是BCE．
    A．两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同    
    B．要测量橡皮筋的原长
    C．要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度
    D．要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向
    E．要记录图乙中结点O的位置及过结点O的竖直方向
    （2）对该实验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的为C．
    A．橡皮筋的材料和原长相同即可
    B．橡皮筋的材料和粗细相同即可
    C．橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于电能输送的分析，正确的是（　　）
    A．由公式P=I2R得到，输电电流越大，输电导线上的功率损失越大
    B．由公式P=IU得到，输电导线上的功率损失与电流强度成正比
    C．由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得到，输电电压越高，输电导线上的功率损失越大
    D．由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得到，输电导线的电阻越大，功率损失越少

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

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    E．四旋钮电阻箱R1（总阻值999.9Ω）
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