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    9．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度
    B．20秒末，a、b两物体相距500m
    C．40秒末，a、b两物相距最远
    D．40秒末，a、b两物体在同一位置

    分析 速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．结合数学知识分析．

    解答 解：A、a、b加速时，a图线的斜率小于b图线的斜率，则物体a的加速度小于物体b的加速度．故A正确．
    B、根据“面积”表示位移可知，20秒末，a、b两物体相距距离 S=$\frac{10+40}{2}×20$m=500m，故B正确．
    CD、图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，由图可知，40s时两者间的面积之差最大，故40s时相距最远，故C正确，D错误；
    故选：ABC

    点评 本题为考查速度-时间图象的应用，要注意应用图象中面积表示物体通过的位移这一重要结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．物质是由大量分子组成的，分子直径的数量级为10-10m
    B．布朗运动就是液体分子的无规则运动
    C．两个邻近的分子之间同时存在着引力和斥力
    D．两个分子从相距较远的位置相互靠近直到不能再靠近的过程中，分子力总是做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，一辆质量为M的小车静止在水平面上，车面上右端点有一可视为质点的滑块1，水平面上有与车右端相距为4R的固定的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道，其圆半径为R，圆弧轨道E处的切线是竖直的，车上表面与地面平行且与圆弧轨道的末端D等高，在圆弧轨道的最低点D处，有另一个可视为质点的滑块2，两滑块质量均为m．某人由静止开始推车，当车与圆弧轨道的竖直壁CD碰撞后人即撤去推力并离开小车，车碰后靠着竖直壁静止但不粘连，滑块1和滑块2则发生碰撞，碰后两滑块牢牢粘在一起不再分离．车与地面的摩擦不计，滑块1、2与车面的摩擦系数均为μ，重力加速度为g，滑块与车面的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．

    （1）若人推车的力是水平方向且大小为F=$\frac{1}{2}$μ（M+m）g，则在人推车的过程中，滑块1与车是否会发生相对运动？
    （2）在（1）的条件下，滑块1与滑块2碰前瞬间，滑块1的速度多大？
    （3）若车面的长度为$\frac{R}{4}$，小车质量M=km，则k的取值在什么范围内，两个滑块最终没有滑离车面？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．关于质点的说法，下列正确的是（　　）
    A．体积比较大的物体不能看成质点
    B．只有质量较小的物体才能看成质点
    C．物体能否看成质点，取决于其大小和形状对问题研究的影响
    D．质点是理想化的模型，而现实中物体千差万别，所以没有必要研究质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．“前3秒”、“第3秒末”、“第3秒内”指的都是时间间隔
    B．中午“12：40”上午自习，这里的“12：40”指的是时刻
    C．位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向
    D．在直线运动中，位移的大小一定等于路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．2006年我国自行研制的“枭龙”战机04架在四川某地试飞成功．假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间为t，则起飞前的运动距离为$\frac{vt}{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．由静止开始做匀加速运动的火车，在第10s末的速度为2m/s，下列叙述错误的是（　　）
    A．前10s内通过的位移为10mB．每秒速度变化0.2 m/s
    C．10s内平均速度为1 m/sD．第10s内的位移是2m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．如图1给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离已在图中标出．已知m1=50g、m2=150g，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照如图2所示的装置安装器件
    B．将打点计时器接到直流电源上
    C．先释放m2，再接通电源打出一条纸带
    D．测量纸带上某些点间的距离
    E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能
    其中操作不当的步骤是BC（填选项对应的字母）．
    （2）在纸带上打下计数点5时的速度v=2.4m/s；
    （3）在打点0～5过程中系统动能的增量△Ek=0.58J，系统势能的减少量△Ep=0.60J，由此得出的结论是在误差允许的范围内，m1、m2组成的系统机械能守恒；
    （4）若某同学作出$\frac{1}{2}$v2-h图象如图3所示，写出计算当地重力加速度g的表达g=$\frac{（{{m}_{1}+m}_{2}{）v}^{2}}{{{2h（m}_{2}-m}_{1}）}$，并计算出当地的实际重力加速度g=9.7m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．伽利略以前的学者认为：物体越重，下落得越快，伽利略等一些物理学家否定了这种看法．在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛落到地面，这主要是因为（　　）
    A．它们的重量不同B．它们的形状不同
    C．它们的材料不同D．它们受到空气阻力不同

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