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    小河宽为 d，河水中各点水流速度大小与各点到较近河岸边的距离成正比，v水=kx，，x是各点到近岸的距离，小船划水速度为v0，若要使船以最短时间渡河，则下列说法中正确的是（ ）

    A.船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直

    B.船在河水中航行的轨迹是一条直线

    C.船渡河的最短时间是

    D.小船在行驶过程中最大速度为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南许昌四校高二上期期末联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是

    A．在同一等势面上移动电荷，电场力不做功

    B．等势面上各点电场强度大小一定相等

    C．电场中电势高处，电荷的电势能就大

    D．电场中电场强度大处，电荷的电势能就大

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某物理兴趣小组在一次探究活动中，想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所示，一端装有定滑轮的表面粗糙的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，滑块右端固定一个轻小动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的水平轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动。

    实验时滑块加速运动，读出弹簧测力计的示数F，处理纸带，得到滑块运动的加速度a；改变钩码个数，重复实验；以弹簧测力计的示数F为纵轴，加速度a为横轴，得到的图象是纵轴截距大小等于b的一条倾斜直线，如图所示；已知滑块和轻小动滑轮的总质量为m，重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦。则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ= 。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江杭州二中高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，两平行金属板A.B长度为L，直流电源能提供的最大电压为U，位于极板左侧中央的粒子源可以沿水平方向向右连续发射质量为m、电荷量为-q、重力不计的带电粒子，射入板间的粒子速度均为。在极板右侧有一个垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，分布在环带区域中，该环带的内外圆的圆心与两板问的中心重合于O点，环带的内圆半径为R1。当变阻器滑动触头滑至b点时，带电粒子恰能从右侧极板边缘射向右侧磁场。

    （1）问从板间右侧射出的粒子速度的最大值是多少?

    （2）若粒子射出电场时，速度的反向延长线与所在直线交于点，试证明点与极板右端边缘的水平距离x＝，即与O重合，所有粒子都好像从两板的中心射出一样；

    （3）为使粒子不从磁场右侧穿出，求环带磁场的最小宽度d。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江杭州二中高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一个质量为m的带电液滴在相互垂直的匀强电场和匀强磁场中的竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动，那么这个液滴 （ ）

    A．一定带正电，且沿逆时针转动

    B．一定带负电，且沿顺时针转动

    C．一定带负电，且沿逆时针转动

    D．不能确定带何种电荷，也不能确定绕行方向

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西上高县二中高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。

    （1）当M与的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。

    （2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据，为了比较容易地观测加速度与质量M的关系，应该作与

    的图像。

    （3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的图线如图2所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

    （4）另一组的几名同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当物体的质量一定时，分别根据实验数据画出了不同的实验图像，如图3所示，下列说法中正确的是

    A.形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

    B.形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

    C.形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

    D.形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西上高县二中高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    （1）读出以下两个测量仪器的读数。

    （1）（a）螺旋测微器读数 （b）游标卡尺读数

    （2）用如图所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T，请根据下列步骤完成电阻测量：

    ①旋动部件 ，使指针对准电流的“0”刻线。

    ②将K旋转到电阻档合适的位置。

    ③将插入“+”、“-”插孔的表笔短接，旋动部件 ，使指针对准 的0刻线（填电流、电压或电阻）。

    ④将两表笔分别与待测电阻相接，读数。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西临川二中高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，物体静止与水平桌面上，则（ ）

    A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

    B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

    C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力

    D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图，两根足够长的金属导轨ab、cd竖直放置，导轨间距离为L1电阻不计．在导轨上端并接两个额定功率均为P、电阻均为R的小灯泡．整个系统置于匀强磁场中，磁感应强度方向与导轨所在平面垂直．现将一质量为m、电阻可以忽略的金属棒MN从图示位置由静止开始释放．金属棒下落过程中保持水平，且与导轨接触良好．已知某时刻后两灯泡保持正常发光．重力加速度为g．求：

    （1）磁感应强度的大小：

    （2）灯泡正常发光时导体棒的运动速率．

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