分析 根据验证力的平行四边形定则的实验注意事项分析答题,按照力的图示法作出力的图示,根据平行四边形定则作出合力,我们需要画出力的大小和方向,所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响,拉橡皮筋时要拉的尽量长一点,了解误差产生的原因即可正确解答.
解答 解:(1)如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,记下结点位置O和两测力计的示数F1、F2以及两细绳套的方向,
(2)如图乙,用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到同一位置O,记下细绳套的方向,由图示弹簧测力计可读得弹簧测力计的示数F=4.0N;
(3)a、按力的图示方法作出力F的图示如图所示;
b、根据力的平行四边形定则,作出F1、F2的合力F′,如图所示.
(4)A、拉橡皮条的细绳要适当长一些,以方便画出力的方向,故A错误;
B、测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故B正确;
C、在实验中两个分力的夹角大小适当,且二力的大小要适量大些,这样有利于减小实验中偶然误差的影响,不需要夹角必须大于90°,故C错误;
故选:B
故答案为:(1)两细绳套的方向;(2)同一位置O;4.0N;(3)如图所示;(4)B.
点评 本题考查了实验注意事项、作力的图示等问题,掌握基础知识即可正确解题,平时要注意基础知识的学习,要掌握力的图示的作图方法
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t=0时,位移为y=-4.0cm | B. | 在t=0时,速度沿y轴负方向 | ||
C. | 在t=0.1 s时,位移为y=-4.0cm | D. | 在t=0.1s时,速度沿y轴正方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体与地面的动摩擦因数为0.1 | |
B. | 0~2 s内F做的功为48 J | |
C. | 0~7 s内物体克服摩擦力做功为14.5 J | |
D. | 0~7 s内物体滑行的总位移为29 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若纵坐标表示速度,则物体在4 s内的位移为4 m | |
B. | 若纵坐标表示速度,则物体在4 s内的加速度大小不变,方向始终向东 | |
C. | 若纵坐标表示位移,则物体在4 s内的运动方向始终向东 | |
D. | 若纵坐标表示位移,则物体在4 s内的位移为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体从A点下降到B的过程中,物体的机械能守恒 | |
B. | 物体从A点下降到B的过程中,动能不断减小 | |
C. | 物体从A下降到B以及由B上升到A的过程中,动能都是先增大,后减小 | |
D. | 物体在B点时,所受合力一定向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机械能损失$\frac{2mgh}{3}$ | B. | 动能损失了mgh | ||
C. | 克服摩擦力做功$\frac{mgh}{6}$ | D. | 重力势能增加了mgh |
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