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    【题目】如图所示，叠放在水平转台上的物体A、B、C能随转台一起以角速度ω匀速转动，A、B、C的质量分别为3m、2m、m，A与B、B和C与转台间的动摩擦因数都为μ，A和B、C离转台中心的距离分别为r、1．5r 。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）

    A. B对A的摩擦力一定为3μmg

    B. B对A的摩擦力一定为3mω2r

    C. 转台的角速度一定满足：

    D. 转台的角速度一定满足：

    【答案】BD

    【解析】

    A.B. 对A受力分析，受重力、支持力以及B对A的静摩擦力，静摩擦力提供向心力，有

    f=(3m)ω2rμ(3m)g，故A错误，B正确；

    C.D. 由于A.AB整体、C受到的静摩擦力均提供向心力，故

    对A，有：(3m)ω2rμ(3m)g

    对AB整体，有：(3m+2m)ω2rμ(3m+2m)g

    对物体C，有：mω2(1.5r)μmg

    解得：，故C错误，D正确；

    故选：BD.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，将a、b两小球以不同的初速度同时水平抛出，它们均落在水平地面上的P点，a球抛出时的高度较b球的高，P点到两球起抛点的水平距离相等，不计空气阻力．与b球相比，a球（ ）

    A. 初速度较大

    B. 速度变化率较大

    C. 落地时速度一定较大

    D. 落地时速度方向与其初速度方向的夹角较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】超速行驶是造成交通事故的主要原因，为保障行驶安全，2015年11月1日起，《刑法修正案(九)》开始实施，对危险驾驶罪等规定作了重大修改完善．高速公路上根据不同路段一般有不同的限速要求，对于不遵守规定的驾驶行为进行相应处罚，图甲是在某段高速公路上前后有两个超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出周期性超声波脉冲信号，并接收车辆反射回的信号，根据发出和接收到的时间差，反馈给运算单元，测出汽车的速度．图乙是两个测速仪中其中一个的测速情况，p1、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是由汽车反射回来的信号．设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔T0＝1.0 s，超声波在空气中传播的速度是v＝340 m/s.若汽车是匀速行驶的，则根据图乙可知的情况，求：

    (1)图乙是前后哪个测速仪工作时发出和接收的信息，汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是多少；

    (2)汽车的速度是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平路面汽车转弯靠静摩擦力充当向心力，由于静摩擦力有个最大值，所以在转弯半径r一定的情况下，转弯的速度不能太大，我们可以在转弯处设计成倾角为θ的坡路，如图所示。在摩擦因数μ不变的情况下，且，可以提高转弯的速度，以下说法正确的是

    A. 汽车在水平路面转弯，汽车的质量越大，转弯允许的最大速度越小

    B. 汽车在倾斜路面转弯，随速度的增大，受到的摩擦力增大

    C. 汽车在倾斜路面转弯，沿倾斜路面方向没有运动趋势的速度

    D. 汽车在倾斜路面转弯，沿倾斜路面方向没有运动趋势的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，真空中相距d=5cm的两块平行金属板A、B与电源连接（图中未画出），其中B板接地（电势为零）。A板电势变化的规律如图2所示。将一个质量m=2.0×10－27kg，电量q=＋1.6×10－19C的带电粒子从紧临B板处释放，不计重力。求：

    (1)在t=0时刻释放该带电粒子，释放瞬间粒子加速度的大小；

    (2)若A板电势变化周期T=1.0×10－5s，在t=0时将带电粒子从紧临B板处无初速释放，粒子到达A板时速度的大小；

    (3)A板电势变化周期多大时，在t=T/4时刻从紧临B板处无初速释放该带电粒子，粒子恰能到达A板。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一个合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩与矿泉水连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d．开始时将固定有弹簧秤的木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t．

    ①木板的加速度可以用d、t表示为a=_____；为了减小测量加速度的偶然误差，可以多次测量时间t，取t的平均值；

    ②改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系．下列图象能粗略表示该同学实验结果的是_____．

    ③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩的方法相比，它的优点是_____．

    A．可以改变滑动摩擦力的大小

    B．可以更方便地获取多组实验数据

    C．可以比较精确地测出摩擦力的大小

    D．可以获得更大的加速度以提高实验精度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为研究离心现象的简易装置,将两个杆垂直地固定在竖直面内,在垂足O1和水平杆上的O2位置分别固定一力传感器,其中|O1O2|=,现用两根长度相等且均为的细线拴接一质量为m的铁球P,细线的另一端分别固定在O1、O2处的传感器上.现让整个装置围绕竖直轴以恒定的角速度转动,使铁球在水平面内做匀速圆周运动,两段细线始终没有出现松弛现象,且保证O1、O2和P始终处在同一竖直面内.求：

    (1)O1P拉力的最小值

    (2)O1P拉力的最大值及此时角速度大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某探究学习小组的同学欲验证动能定理，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙。当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态。

    若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

    （1）你认为还需要的实验器材有____________。

    （2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_______________，实验时首先要做的步骤是_______________。

    （3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量为M。往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m。让沙桶带动滑块加速运动。用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）。则本实验最终要验证的数学表达式为______________。（用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置，轨道上的B点固定一光电门，将连接小车的细线跨过滑轮系住小钩码，平衡摩擦力后在A点释放小车，测出小车上挡光片通过光电门的时间为Δt。

    (1)若挡光片的宽度为d，挡光片前端距光电门的距离为L，则小车的加速度a＝________。

    (2)在该实验中，下列操作中正确的是________。

    A．要用天平称量小车质量

    B．每次改变钩码，都不需要测量其质量(或重力)

    C．调节滑轮的高度，使细线与轨道平行

    D．每次小车从A点出发允许有不同的初速度

    (3)由于挡光片有一定的宽度，则实验中测出的小车加速度值比真实值________。(填“偏大”“相等”或“偏小”)。

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