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如图所示,木块A的质量为mA=3kg、木板B的质量为mB=1.5kg。木板B两面平行,放在倾角为37°的三角体C上。木块A被一根固定在天花板上的轻绳拉住,绳拉紧时与斜面的夹角也是37°。已知A与B,B与C之间的动摩擦因数均为。现用平行于斜面的拉力F将木板B从木块A下面匀速抽出,同时C保持静止。(重力加速度g取10m/s2,sin370=0.6 cos370=0.8),求:

(1) 绳子对A木块的拉力大小;
(2) 拉力F的大小;
(3) 地面所受摩擦力的大小。
(注意:前面2小题必须算出数字结果,第三小题的结果可以用三角函数表达)

(1)26N;(2)0.6N;(3)

解析试题分析:(1)设绳子对木块A的拉力大小是T,
则木块A对B板的压力
A、B之间的摩擦力
根据平衡条件有:
代入数据解得  T=26N
(2)木板B与斜面之间的摩擦力

B板沿斜面方向上受力平衡,有:

代入数据解得F=0.6N
(3)地面受摩擦力
考点:共点力作用下物体的平衡

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(10分)如图所示,物体的质量为2 kg,两根轻绳ABAC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成θ=60°的拉力F,若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量m=0.5kg,斜面倾角α=30°,悬线与竖直方向夹角θ=30°,光滑斜面的质量M为3kg,置于粗糙水平面上,整个装置处于静止状态。

求:(1)悬线对小球拉力大小.
(2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图,悬挂在天花板下重60N的小球,在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向
30°角.求风对小球的作用力和绳子的拉力.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,质量为m1=5 kg的滑块,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小为30 N的力F推滑块,滑块沿斜面向上匀速运动,斜面体质量m2=10 kg,且始终静止,取g=10 m/s2,求:

(1)斜面对滑块的摩擦力;
(2)地面对斜面体的摩擦力和支持力。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(12分) 如图所示,匀强电场场强的方向与水平方向成角,有一带电量为,质量为的小球,用长为的绝缘细线悬挂于O点,当静止时,细线恰被拉成水平方向,重力加速为g,求:

(1)小球的电性及匀强电场场强E的大小;
(2)若突然改变匀强电场方向,使其竖直向下,求小球摆到最低点时的速度及绳子的拉力大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(10分)水上滑板是一项非常刺激的运动,研究表明,在进行水上滑板运动时,水对滑板的作用力Fx垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止)。某次运动中,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角??=" 37°" 时(题图),滑板做匀速直线运动,相应的k =" 54" kg/m,人和滑板的总质量为108 kg,试求(重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,忽略空气阻力):

(1)水平牵引力的大小;
(2)滑板的速率;
(3)水平牵引力的功率。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB连接使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点通过BO绳悬挂一个定滑轮(不计滑轮重力及摩擦),某人用跨在滑轮上的细绳匀速地提起重物.已知重物的质量m=30kg,人的质量M=50kg,g取10 m/s2。试求:

(1)此时地面对人的支持力大小
(2)轻杆BC和绳AB所受的力大小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

火车在平直轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回原处的原因是:

A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的推力,带着他随同火车一起向前运动;
B.人跳起瞬间,车厢地板给他一向前的推力,推动他随同火车一起向前运动;
C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离不明显?
D.人跳起后直到落地,在水平方向上始终和车具有相同的速度。

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