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【题目】电池给灯泡供电与人将球抛出在能量转化方面有相似之处,我们可以将电势能类比于重力势能,如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 可以将电流通过灯泡时电流做功与抛球时人对球做功相类比

B. 可以将电池的非静电力做功与抛球时人对球做功类比

C. 可以将电流通过灯泡时电流做功与重力对球做功类比

D. 可以将电池的非静电力做功与重力对球做功类比

【答案】BC

【解析】

电源的作用是将其他形式的能转化为电能,人将球向上抛出的过程将人的能量转化为重力势能;电源做功的过程是电能转化为其他形式的能,重力做功的过程是重力势能转化为其他形式的能。电流通过灯泡时电流做功是把电能转化为其他形式的能,与之对应得是重力势能转化为其它形式的能,所以可以将电流通过灯泡时电流做功与重力对球做功相类比。故A错误,C正确;电池的非静电力做功将其他形式的能转化为电能,人将球向上抛出的过程将人的能量转化为重力势能,所以可以将电池的非静电力做功与抛球时人对球做功相类比。故B正确,D错误;故选BC.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )

A. 不需要考虑物体本身的大小和形状,用质点来代替物体的方法叫假设法

B. 根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

D. 在推导变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加这里采用了微元法

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【题目】如图所示,虚线表示某电场的等势面.一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的径迹如图中实线所示.粒子在A点的加速度为aA、电势能为EA;在B点的加速度为aB、电势能为EB.则下列结论正确的是( )

A. 粒子带正电,aA>aBEA>EB

B. 粒子带负电,aA>aBEA>EB

C. 粒子带正电,aA<aBEA<EB

D. 粒子带负电,aA<aBEA<EB

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量m=2 kg、初速度v0=8 m/s的物体沿着粗糙的水平面向右运动,物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.1,同时物体还要受一个如图所示的随时间变化的水平拉力F的作用,水平向右为拉力的正方向.则以下结论正确的是(g=10 m/s2)(  )

A. 0~1 s内,物体的加速度大小为2 m/s2

B. 1~2 s内,物体的加速度大小为4 m/s2

C. 0~1 s内,物体的位移为7 m

D. 0~2 s内,物体的总位移为11 m

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【题目】如图所示,把质量为2g的带负电小球A用绝缘细绳悬挂,若将带电荷量为4×106C的带电小球B靠近A,当两个带电小球在同一高度相距30cm时,则绳与竖直方向成45°角,g=10m/s2,k=9.0×109 N·m2/c2.求:

(1)A球带电荷量是多少

(2)若改变小球B的位置,仍可使A球静止在原来的位置,且A、B间的库仑力最小,最小库仑力为多少?

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【题目】如图所示,处于真空中的匀强电场与水平方向成15°角,直线AB与匀强电场E互相垂直.A点以大小为v0的初速度水平抛出一质量为m,带电量为+q的小球,经时间t,小球下落一段距离过C(图中未画出)时速度仍为v0,在小球由A点运动到C点的过程中,下列说法中不正确的是(  )

A. 电场力对小球做功为零

B. 小球的电势能增加

C. 小球的机械能减少量为

D. C可能位于AB直线的左侧

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【题目】如图所示,是甲、乙两质点在同一直线上的位移-时间(xt)图象,以甲的出发点为原点,出发时间为计时的起点,则(  )

A. 甲追上乙时,甲运动的速度比乙的小

B. 甲、乙是从同一地点开始运动的

C. 甲在中途停止过运动,最后甲还是追上了乙

D. 乙的平均速度比甲的平均速度大

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【题目】如图所示,水平地面上的一辆小车在水平向右的拉力作用下,以速率向右做匀速直线运动,车内底面上紧靠左端面处有一光滑的小球,车的质量是小球质量的2倍,小球到车右端面的距离为L,车所受路面的摩擦阻力大小等于车对水平面压力的0.3倍.某时刻撤去水平拉力,经一段时间小球与车的右端面相撞,小球与车碰撞时间极短且碰撞后不再分离,已知重力加速度.撤去拉力后,求:

(1)小车运动时的加速度大小;

(2)再经多长时间小球与车右端面相撞;

(3)小车向右运动的总路程.

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【题目】如图所示,伽利略的斜面实验反映了一个重要事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计,小球一旦沿斜面A滚落,必将准确地终止于斜面B上同它开始点相同高度处,绝不会更高一点或更低一点,这说明,小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”是(

A. 能量

B. 速度

C. 加速度

D. 弹力

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