(2013山东莱州质检)如图所示,地面依次排放两块完全相同的木板A、B,长度均为l=2.5m,质量均为m2=150kg,现有一小滑块以速度v0=6m/s冲上木板A左端,已知小滑块质量m==200kg,滑块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2。(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10 m/s2)
(1)若货物滑上木板A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动,求μ1应满足的条件。
(2)若μ1=0.4,求滑块运动时间。(结果用分数表示)。
解题思路:应用平衡条件列方程解得μ1应满足的条件;应用牛顿第二定律和运动学公式解得滑块运动时间。
考查要点:牛顿运动定律、平衡条件、滑动摩擦力、匀变速直线运动规律。
解析:
滑上木板A时,木板不动,由受力分析得 (2分)
若滑上木板B时,木板B开始滑动,由受力分析得(2分)
代入数据得0.35≤μ1<0.5 (2分)
(2)若μ1=0.4,则货物在木板A上滑动时,木板不动。设货物在木板A上做减速运动时的加速度大小为a1,由牛顿第二定律得,
解得:a1=4m/s2 (1分)
由 达B板时的速度v1=4m/s。 (1分)
在A板上滑动时间由 解得t1=0.5s。(1分)
滑块滑上B板时B运动,由
a2=m/s2。(1分)
速度相同时a2 t2= v1- a1 t2,解得t2=s。 (1分)
相对位移(1分)
物块与板B能达到共同速度:v共= a2 t2=m/s 。 (1分)
然后一起相对静止的一起减速:
a共=2m/s2(1分)
(1分)
(1分)
注:计算过程中表达正确即给分,数值只看最后结果。
科目:高中物理 来源: 题型:
(2013山东莱州质检)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验,他先把弹簧甲放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L。再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-Lo作为弹簧的伸长量,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图中的哪一个:
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科目:高中物理 来源: 题型:
(2013山东莱州质检)如图所示,小车沿水平面做直线运动,小车内光滑底面上有一物块被压缩的弹簧压向左壁,小车向右加速运动。若小车向右加速度增大,则车左壁受物块的压力F1和车右壁受弹簧的压力F2的大小变化是( )
A.F1不变,F2变大。 B.F1变大,F2不变
C.F1、F2都变大 D.F1变大,F2减小
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科目:高中物理 来源: 题型:
(2013山东莱州质检)海滨游乐园里有一种滑沙的游乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来.斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.50,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2.斜坡倾角θ=37°,人和滑板的总质量m=60kg. (己知:sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求人在斜坡上下滑的加速度大小
(2)若斜面AB长L=60m,则人在水平滑道上滑行的距离是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
(2013山东莱州质检)在学习运动的合成与分解时我们做过如左下图所示的实验。在长约80cm~100cm一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在管中匀速上浮),将玻璃管的开口端用胶塞塞紧。然后将玻璃管竖直倒置,在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动,你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是右下图中的
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