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如图所示实验电路中,若直流电压和交变电压的有效值相等,S为双刀双掷开关,下面哪个叙述正确(  )

A.当S掷向a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗

B.当S掷向a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮

C.S掷向c、d,把电感线圈中的铁芯抽出来时灯变亮

D.S掷向c、d,电源电压不变,而使频率减小时,灯变暗

 

【答案】

 

【解析】AC

试题分析:线圈对恒定电流无感抗,对交变电流有感抗,并且是有铁芯时心感抗较大。

A、.当S掷向a、b时电路中接通的是直流电,通过线圈的电流不发生变化,不会有自感现象发生,所以此时灯较亮,掷向c、d时,电路接通的是交流电,通过线圈的电流要发生变化,所以会有感抗作用这时的灯较暗,A对;B错;

C、铁芯可以增强线圈的感抗作用,所以把铁芯抽出来相当于线圈的感抗减小了,所以灯会变亮,C对;

D、S掷向c、d,电源电压不变,而使频率减小时,通过线圈的电流变化率变小,所以产生的自感电动势变小,对电路的感抗减小,所以灯会变亮,D错;

故答案选AC。

考点:考查线圈的自感现象

点评:自感现象是电磁感应的一种,感抗与通过线圈的电流变化频率以及线圈自身的自感系数有关。

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在探究电磁感应现象的实验中,电流表刻度盘上的零刻度线在正中间,当电池的正极接电流表的右接线柱、负极与电流表的左接线柱相碰时,指针向右偏转.如图所示的电路中,原线圈A放在副线圈B中,在合上电键S的瞬间,电流表指针应向
偏转;将原线圈A从副线圈B中拔出时,电流表指针应向
偏转.(填左,右)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,为了平衡小车运动中受到的阻力,应该采用下面所述的
 
方法(填“a”、“b”或“c”).
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(a)逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运动
(b)逐步调节木板的倾斜程度,使小车在木板上保持静止
(c)逐步调节木板的倾斜程度,使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀
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在上述实验操作中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示,O、A、B一…E为打点计时器连续打出的计时点,则小车匀速运动时的速度大小为
 
 m/s.(计算结果保留3位有效数字)
若某同学分别用1根、2根、…、5根相同橡皮筋迸行实验,测得小车匀速运动时的速度分别为0.52m/s、0.78m/s、0.96m/s、1.08m/s、1.22m/s.请根据实验数据在下面的坐标纸上画出橡皮筋所做功(W)与小车获得的速度(v)之间的关系图象.
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Ⅱ在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,待测小灯泡上标有“3V,1.5W”的字样.测量小灯泡两端的电压和小灯泡的电流时,备有如下器材:
A.直流电源3V(内阻可不计)
B.直流电流表0-3A(电阻约0.1Ω)
C.直流电流表O-600mA(内阻约0.5Ω)
D.直流电压表0-3V(内阻约3kΩ,)
E.直流电压表O-15V(内阻约200kΩ)
F.滑动变阻器10Ω、1A
G.滑动变阻器lkΩ、300mA
①除开关、导线外,为了完成该实验,需要从上述器材中选用的器材有
 
(用序号字母表示)
②若某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h连接的电路如图所示,电路中所有元器件都完好,且电压表和电流表已调零,闭合开关后若电压表的示数为零,电流表的示数为0.3A,小灯泡亮,则断路的导线为
 
;若反复调节滑动变阻器,小灯泡的亮度虽发生变化,但电压表、电流表的示数不能调为零,则断路的导线为
 

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③下表中的各组数据是此学习小组在实验中测得的,根据表格中的数据在方格纸上作出该小灯泡的伏安特性曲线精英家教网
U(V) I(A)
0 0
0.5 0.17
1.0 0.30
1.5 0.39
2.0 0.45
2.5 0.49
④试估算当小灯泡两端电压为2.2V时,该灯泡的实际功率为W(结果保留两位有效数字)(2010淄博一模理综)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如图所示实验电路中,若直流电压和交变电压的有效值相等,S为双刀双掷开关,下面哪个叙述正确


  1. A.
    当S掷向a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗
  2. B.
    当S掷向a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮
  3. C.
    S掷向c、d,把电感线圈中的铁芯抽出来时灯变亮
  4. D.
    S掷向c、d,电源电压不变,而使频率减小时,灯变暗

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

如图所示实验电路中,若直流电压和交变电压的有效值相等,S为双刀双掷开关,下面哪个叙述正确
[     ]
A.当S掷向a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗
B.当S掷向a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮
C.S掷向c、d,把电感线圈中的铁芯抽出来时灯变亮
D.S掷向c、d,电源电压不变,而使频率减小时,灯变暗

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