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9.如图所示,长为L、质量为M的木板静置在光滑的水平面上,在木板上放置一质量为m的物块,物块与木板之间的动摩擦因素为μ.物块以v0从木板的左端向右滑动时,若木板固定不动时,物块恰好能从木板的右端滑下.若木板不固定时,下面叙述正确的是 (  )
A.物块不能从木板的右端滑下
B.对系统来说产生的热量Q=μmgL
C.经过t=$\frac{M{v}_{0}}{(M+m)μg}$物块与木板便保持相对静止
D.摩擦力对木板所做的功等于物块克服摩擦力所做的功

分析 当木板固定不动时,对物块的滑动过程,运用动能定理列式;若不固定木板,物块向右减速的同时,木板要加速,根据能量守恒定律分析物块能否从木板的右端滑下.根据Q=fs相对,求产生的热量.根据动量守恒定律求出共同速度,再由动量定理求时间t.根据物块和木板对地的位移关系,分析摩擦力对它们做功关系.

解答 解:A、木板固定不动时,物块减少的动能全部转化为内能.木板不固定时,物块向右减速的同时,木板要向右加速,物块减少的动能转化为系统产生的内能和木板的动能,所以产生的内能必然减小,物块相对于木板滑行的距离要减小,不能从木板的右端滑下.故A正确.
B、对系统来说,产生的热量 Q=fs相对=μmgs相对<μmgL,故B错误.
C、设物块块与木板最终的共同速度为v,滑块和木板系统动量守恒,取向右为正方向,根据动量守恒定律,有:
mv0=(m+M)v
对木板M,由动量定理得:μmgt=Mv
联立解得 t=$\frac{M{v}_{0}}{(M+m)μg}$.故C正确.
D、由于物块与木板相对于地的位移大小不等,物块对地位移较大,而摩擦力大小相等,所以摩擦力对木板所做的功小于物块克服摩擦力所做的功.故D错误.
故选:AC

点评 本题的关键是明确木块和木板的运动规律,正确分析能量的转化情况.要知道木板不固定时,木块和木板组成的系统动量守恒.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,水平力F作用于B物体,A、B两物体都处于静止状态,下列说法正确的是(  )
A.物体A所受支持力的产生是因为物体A发生了微小形变
B.物体A所受摩擦力向左
C.物体A所受摩擦力向右
D.物体A所受摩擦力为零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.回答下列问题:
(1)在下列学生实验中,需要平衡摩擦力的实验有BC(填字母)
A.“探究小车速度随时间变化的规律”B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”D.“探究作用力与反作用力的关系”
(2)某小组做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,除了选择小车、速滑轮的长木板、细绳、钩码、刻度尺、导线(按需要备选)外,还要选择下图中的哪些仪器A或BD(填字母)

(3)在上小题中,用一端固定的橡皮筋代替钩码和细线拉动小车,就可以做“探究功与速度变化的关系”实验.调节好实验装置,当用一条橡皮筋拉动小车时,打出的纸带如下图所示,请根据纸带上的数据计算小车匀速时的速度v=1.56m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.已知某一质点在竖直面内的三个力F1、F2、F3作用下处于静止状态,其中F2=10N,方向水平向右,则F1、F3的合力大小为10N,若将F2大小不变,方向改为竖直向上,则质点所受合力大小为10$\sqrt{2}$N.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.某同学将乒乓球置于球拍中心,在水平跑道上从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v时,再做匀速直线运动,在整个过程中球一直保持在球拍中心不动,匀速运动时保持球拍的倾角θ不变,如图所示,设球在运动中受到的空气阻力随速度增大而增大,方向与运动方向相反,不计球与球拍之间的摩擦,则(  )
A.匀加速运动阶段,球拍对球的弹力不变
B.匀加速运动阶段,球拍的倾角小于θ且不变
C.匀速运动阶段,球拍对球的弹力不变
D.若匀速运动的速度v变大,球拍的倾角θ不变

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.在建筑装修中,工人用质量为4.0kg的磨石对水平地面和斜壁进行打磨,已知磨石与水平地面、斜壁之间的动摩擦因数μ相同,g取10m/s2
(1)当磨石受到水平方向的推力F1=20N打磨水平地面时,恰好做匀速直线运动,求动摩擦因数μ;
(2)若用磨石对θ=37°的斜壁进行打磨(如图所示).当对磨石施加竖直向上的推力F2=60N时,求磨石从静止开始沿斜壁向上运动0.8m所需的时间(斜壁足够长)(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.关于自由落体运动,下列说法正确的是 (  )
A.不同的物体做自由落体运动,它们的运动规律是不同的
B.自由落体运动的加速度与物体的质量大小有关
C.物体在空气中从静止开始下落的运动一定都是自由落体运动
D.物体在空气中从静止开始下落的运动不一定都是自由落体运动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.在物理兴趣小组活动中,一同学利用下列器材做“探究导体阻值与长度的关系”的实验.实验室提供的器材有:
A.电压表Vl,量程6V,内阻900Ω
B.电压表V2,量程15V,内阻3KΩ
C.电流表A1,量程为0.1A,内阻1Ω
D.电流表A2,量程3A,内阻0.2Ω
E.电源E1,电动势1.5V,内阻0.2Ω
F.电源E2,电动势6V,内阻0.8Ω
G.滑动变阻器R,最大阻值为10Ω
H.粗细均匀、长度不同的同种电阻丝若干段(阻值约100Ω~200Ω)
J.开关、导线和刻度尺
(1)实验时电源应选F,电流表应选C;(填序号)
(2)在虚线框中画出实验原理图(电阻丝的电阻用Rx表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,在做“验证机械能守恒定律”的实验时,关于重物的选取,下列说法中正确的是(  )
A.选取重物时,体积大些好
B.选取重物时,质量小点好
C.选取重物时,应选质量大、体积小的物体较好
D.选定重物后,一定要称出它的质量

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