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【题目】阅读分析材料,据此完成下列要求。

2011年10月,随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世。一句网络帖子迅速走红:上帝有三个苹果:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,并改变我们每个人看世界的方式。

材料一 在《自然哲学的数学原理》的序言里,牛顿写道:理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为自然哲学的数学原理。因为,自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力,再通过这些自然力来解释其他现象。

材料二 爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)

爱因斯坦:你真伟大,你建立了牛顿力学框架体系,相对论中存在的问题都被你指了出来。

牛顿:你比我更伟大,相对论在许多学科中有着广泛的应用,它和量子力学一起,已成为近代物理学的两大基础理论,相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。

爱因斯坦:你我的理论都有瑕疵。

牛顿:哪有十全十美的理论,大家不用我们的理论,他们没有别的理论可用,圣人、神仙也要犯错误,你我都是凡人,你我的身躯已经溶入了自然界,但是,你我的灵魂还留在人间。

——毛民义:相对论网站

材料三 史蒂夫·乔布斯,这个在过去几十年内引领现代数字技术设计与发展的人,曾对他的团队说,要去做那些看起来不可能的事情,那些伟大的、会改变历史的事情。

苹果Ⅱ的成功……使它的影响渗透了从烙铁到订书机的各个领域。苹果让自己的亮相遍布各种产品、各个流派,惠及好几代人。苹果在设计领域的领袖地位快速扩展到现代生活的各个方面,精心计划的策略都是为了让你舒适地使用更多、更不同、更好的苹果产品。

——《改变世界的苹果》

(1)材料一中被砸醒后的牛顿的伟大发现是什么?牛顿的众多发现在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用?

(2)根据材料二结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。

(3)结合材料三分析,苹果给世界带来了什么改变?你认为其成功的原因是什么?

【答案】(1)发现:万有引力定律。作用:构成了近代力学体系,促进了近代物理学领域的进一步发展;促进工业革命的开展与启蒙运动的兴起。

(2)关系:牛顿力学反映物体低速运动的客观规律,相对论反映物体高速运动的客观规律;相对论是对牛顿力学的继承与发展。

(3)改变:促进数字技术的发展;影响渗透于生产的各个领域;影响到现代生活的各个方面。原因:领先的技术;创新的精神;先进的理念;细致的服务。

【解析】试题分析:(1)发现:需要结合所学知识回答。根据所学牛顿的物理学成就可以知道,牛顿被苹果砸到是因为万有引力定律。作用:需要结合所学知识回答。牛顿的经典力学体系构成了近代力学体系,促进了近代物理学领域的进一步发展;同时还促进工业革命的开展与启蒙运动的兴起。

2)关系:这也需要结合所学知识回答,由所学牛顿经典力学和爱因斯坦相对论的知识可以知道,牛顿力学反映物体低速运动的客观规律,相对论反映物体高速运动的客观规律;相对论是对牛顿力学的继承与发展。二者是继承与发展的关系。

3)改变:题目要求结合材料三分析,由材料三中的史蒂夫·乔布斯,这个在过去几十年内引领现代数字技术设计与发展的人可知改变之一是促进数字技术的发展;由苹果的成功……使它的影响渗透了从烙铁到订书机的各个领域可知影响渗透于生产的各个领域;由苹果在设计领域的领袖地位快速扩展到现代生活的各个方面,精心计划的策略都是为了让你舒适地使用更多、更不同、更好的苹果产品可知影响到现代生活的各个方面。原因:这需要结合材料三和所学各个先进企业都具有的优点和长处去思考,即领先的技术;创新的精神;先进的理念;细致的服务;等等。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】中国古代科技与西方近代科技的差异。

材料一:外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水^

——鲁迅《电的利弊》

材料二:欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播,对现代世界的形成,曾起重要的作用……火药的发明,消除了封建制度,创立了国民军制……

——美国学者卡特

(1)依据材料一、二,分析四大发明在中国和西方的作用有何不同?

材料三:在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘英及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,……但16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

(2)根据材料三说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。

材料四:像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。

(3)依据材料四分析西方近代科技的特点?中国古代科技具有怎样的局限性?

(4)结合所学知识回答:明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )
A.重力的方向总是垂直接触面向下
B.跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生
C.物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同
D.摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是________

A.分子间的引力和斥力,当r<r0(r0为引力与斥力大小相等时分子间距离),都随分子间距离的增大而减小,但斥力比引力变化快

B.如果物体从外界吸收热量,则物体的内能一定增大

C.理想气体等温膨胀,则每秒撞击单位面积器壁的气体分子数减少

D.第二类永动机不可能制成,是因为违背了能量守恒定律

E.给农作物松土,是破坏土壤的毛细管从而保存土壤中的水份

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于固体、液体和气体,下列说法正确的是________

A.一定质量的理想气体温度保持不变,则每个气体分子的动能也保持不变

B.定质量的理想气体体积增大,气体的内能可能不变

C.某个固体的物理性质表现为各向同性,这个固体不一定是非晶体

D.晶体熔化过程,晶体分子总动能不变,分子势能增大

E由于液体表面分子间的斥力,使得液体表面分子间距离大于平衡位置时的距离,液体表面张力是液体分子间斥力的表现

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】振幅分别为A1 A2 的两相干简谐横波相遇,下列说法正确的是

A. 波峰与波峰相遇处的质点,其振幅为 A1+A2

B. 波峰与波谷相遇处的质点,其振幅为 A1-A2

C. 波峰与波谷相遇处的质点,其位移总是小于波峰与波峰相遇处的质点的位移

D. 波峰与波峰相遇处的质点,其振动的加速度不一定大于波峰与波谷相遇处的质点振动的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于重力,下列说法正确的是( )
A.重力是物体的固有属性
B.重力的方向总指向地心
C.被竖直向上抛出的物体上升过程中受到的重力大于其下落过程中受到的重力
D.同一地点,物体所受的重力大小跟物体的质量成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于牛顿万有引力定律与爱因斯坦相对论,可以借用模型说明。假如两个质量很大的钢球相互接近,其原因是什么,牛顿认为是引力作用;爱因斯坦认为两个钢球没有时,周围的时空犹如一张拉平的网,两个钢球出现后,这张时空网被压弯了,于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了。可见,相对论对科学理论的发展主要体现在(

A.指出时间和空间与物体的运动密切相关

B.指出物体的运动必须借助外力

C.认为实验是科学的主要途径

D.否定了自然界无跳跃的原则

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料:

材料一:如果说,在中世纪的黑夜之后,科学以意想不到的力量一下子重新发展起来,并且以神奇的速度发展起来,那么,我们要再次把这个奇迹归功于生产。

——恩格斯《自然辩证法》

材料二:20世纪初的相对论,20年代的量子理论等为科学的发展奠定了理论基础。

——《世界近现代史参考资料》

请回答:

(1)试从生产、科学两个方面概括上述两则材料的含意。

(2)综合上述材料,说明科学、生产之间的关系。

(3)结合你的理解,联系我国当前社会发展,谈谈你的认识。

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